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大数据背景下高校学生精准资助实现路径研究 　　摘要：在当前全国实施精准扶贫的大环境下，高校资助育人工作自觉以精准扶贫为指导，探索高校资助育人精准化举措，是响应时代要求的必然选择。当前高校资助管理工作仍存在资助对象身份认定不够精准、缺乏动态关注和人文关怀、资助系统兼容性有待提升等客观问题。因此充分利用大数据技术，借助其强大的数据挖掘和数据分析能力，实现对象认定的精准化、资助育人的精细化和资助管理的精致化，助力高校贫困学生精准资助工作。 　　关键词：大数据；高校；精准资助；实现路径 　　教育公平是维系社会公平的重要基石，有效落实“精准资助”政策又是贯彻国家教育公平的重要途径。十八大以来国家将“精准扶贫”上升为国家战略并强调扶贫工作要坚持精准理念；实施高校贫困学生“精准资助”不仅利于提高资助资源的利用率、增强资助育人效果也是促进教育公平、社会公平的重要手段。在实际工作中，高校资助仍然存在诸多现实问题，因此如何健全高校资助育人体制，将国家扶贫政策惠及到每一个需要帮助的学生身上，是目前高校资助工作亟需思考的问题。当前，随着大数据、云计算等技术的日趋成熟，问道高科技、借力大数据，利用其对于海量信息深度挖掘、高速分析的特点开拓高校“精准资助”的新模式已成为解决当前问题的不二之选。 　　一、当前高校学生资助工作中存在的现实困境 　　1、资助对象身份认定不够精准 　　精准扶贫的思想核心在于精准二字，因此想做好精准资助工作，就首先要对受助对象进行精准锁定，才能针对资助对象的现实情况和客观需要因人而异地开展资助工作。目前高校贫困学生认定的基本流程为：学生本人提出申请，后向高校提供由当地民政部门审核盖章的相关证明材料，高校根据学生提供的贫困材料结合档案中家庭信息了解申请学生的家庭情况，并综合班级民主评议等环节确定受资助人选。这就导致很多学生由于自我认知不完善和内心的自卑感不愿意将自己的客观状况对外袒露；相反，也有一些同学本身家庭情况并不困难，但在其他相关因素的驱使下导致了虚假申请，造成了部分虚假贫困学生占据扶贫资源的浪费的客观现象给高校贫困学生资格的认定带来了困难。 　　2、缺乏动态关注和人文关怀 　　目前的高校资助工作大多实行的还是“输血式”的资助模式，在学生资助过程中关注较多的是将资金合理地发放出去，而对于贫困生内心状况和现实需要往往容易被忽略。高校贫困生相较于其他在校学生更容易被标签化、符号化，由于贫困生这一特殊身份，内心更加敏感易挫，他们更需要的是精神上的关怀和心灵上的呵护。扶贫先扶志，要想使贫困学生彻底转变贫困落后的现实状况，不仅要在金钱上给予扶持，更要在能力培养、技能提升上给予支持，物质上的给予只能满足现实需要，而精神上的扶贫才是助力发展的源泉，我们在资助工作当中不能将二者割裂，要防止资助工作沦为缺乏人文关怀的机械活动。 　　3、资助系统兼容性有待提升 　　目前，?S着我国综合国力的提升和教育观念的转变，以国家财政资金为主要来源，学校、社会资助资金为辅助来源的资助体系已基本建立，涵盖范围包括教育、民政、金融、各类民间社会团体等各界力量。现如今在互联网广泛运用的时代背景下，各界资助力量各自建立自身的资助管理平台，平台之间由于程序差异或标准不一，互相之间兼容性低，无法做到信息资源的互通共享。造成了资助平台成本的增加，社会资源的浪费，也使高校资助人员在实际操作过程中于频繁切换，耗费时间精力，极易造成资助信息的的误报、漏报，降低资助工作的准确性和实效性。 　　二、大数据助力高校“精准资助”的可行性分析 　　根据以上分析，高校“精准资助”面临许多需要解决的问题，而大数据的兴起给资助工作现实需要提供了解决方案。所谓大数据是指“一种在数据获取、储存、管理、分析方面具有超强能力的数据集合，它具有海量数据规模，快速数据流转，多样数据类型和价值密度低四大特征。”大数据的意义不仅在于掌握海量的数据信息，而在于对这些数据信息进行“加工”，产生远大于数据相加的巨大“增值”。当前时代，获取信息的渠道越来越多，各类信息内容多元、繁杂，看似独立存在但又包含着某种关联性，通过大数据分析处理挖掘事物的内在联系，获取更有价值的信息。因此借助大数据技术，将贫困生的各类信息进行关联性分析，准确判断该类学生的资助需要，然后对症下药、设计个性化的资助项目精准帮扶。 　　三、大数据背景下高校“精准资助”工作的实现路径 　　1、以数据挖掘实现对象认定的精准化 　　资助准确度的有效提高，核心在于精准识别资助对象，达到科学配置育人资源的目的。因此要避免传统贫困认定的某些弊端，就要借助数据挖掘提高资助精准度。首先全面采集学生数据，涵盖学生校内生活消费信息：日常消费、勤工助学情况、学习生活的其他数据。利用校园一卡通的数据粘性采集就餐、购物、借阅等一系列校园活动情况