长沙市普通中小学标准化学校建设标准i83y06lz.doc

长沙市普通中小学标准化学校建设标准 课 题 研 究 成 果 长沙市教育局 二○○七年十一月二十一日 长沙市普通中小学标准化学校建设标准 课题研究成果说明 我局承担的市级课题《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》，经过近一年的研究已经结题。结题后，我局会同市发改委、财政、规划、国土、建委、人事、编办、教育督导室等部门共同审议会签，报市人民政府同意，已于2007年4月6日由市政府办公厅以“长政办发[2007]12号”文件颁发。目前，正在用于指导全市普通中小学标准化学校建设，研究成果正在转化为生产力。 附：研究成果——《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》 长沙市教育局 2007年11月21日 PAGE 长沙市普通中小学标准化学校建设标准 教育局 发改委 财政局 规划局 国土局 建 委 人事局 编 办 教育督导室 2007年3月5日 一、总则 二、学校建设基本标准 (一)学校选址与规模 (二)校园面积与规划 (三)校舍建筑及附属设施 (四)教学、办公及生活设备 三、队伍建设基本标准 (一)干部队伍建设 (二)教师队伍建设 四、学校管理与质量 (一)教育管理 (二)教学管理 (三)教育科研管理 (四)行政管理 (五)教育质量 长沙市中小学标准化学校建设标准 教育局 发改委 财政局 规划局 国土局 建 委 人事局 编 办 教育督导室 2007年3月5日 一、总则 为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律法规和本市经济社会及教育发展规划，按照推进素质教育的要求，结合本市实际情况,制定《长沙市中小学标准化学校建设标准》(以下简称《标准》)。 本《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。 《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。 《标准》的实施遵循分级负责、分类实施、分步推进的原则。市教育行政等部门负责统筹协调和监督、指导本《标准》的实施；各区县（市）政府根据《标准》及其实施细则和实施意见，制定本区县（市）实施《标准》的学校建设规划并组织实施。在确定学校用地规模时要从城市总体规划和土地资源的实际情况出发，新建学校原则上应达到《标准》要求，改建和扩建学校参照《标准》执行。要加强本区域内教育资源的统筹规划，充分利用和整合各种社会资源，推进教育资源的优化配置，注重资源共享，提高资源使用效益。 二、学校规模、用地与建筑设施 (一)学校选址与规模 1、学校选址应当依据长沙市城市总体规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点，并使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。市区内历史形成的不合理布局，可与城市改造建设相结合，进行调整。 2、新建学校应首先注重安全因素，选址不应设在近污染源处、地震断裂带、山丘滑坡段、悬崖旁、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。高压线缆、易燃易爆市政管线和市政道路等不应穿过校园。 3、学校的选址应当避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾站及公安看守所等场所。 5、为提高资源利用效率，可在学校相对集中的区域内，设置学校教育辅助中心。该中心作为实现资源共享的辅助性教学机构，由相关学校举办者共同建设，对一些投入大以及受利用率、用地、建筑等条件约束，单个学校难以配置的设施设备实行集中配置，以提高教育资源的利用效率。 6、为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，一所学校的规模(班数规模、学生人数规模、用地及建设规模)应控制在一定范围以内。凡符合本《标准》规定规模的学校为“适宜规模学校”。新建或改建学校应以适宜规模为标准进行规划建设。 7、依据教育质量和办学效益相统一的原则，本市学校小学原则上每班学生不超过45人,初中、高中每班学生不超过50人。学校的适宜规模如下： (表1)学校适宜规模 学校类型 适宜规模 班额 独立设置的小学 每年级2-4班，合计12-24班 ≤45人 独立设置的初中 每年级6-10班，合计18-30班 ≤50人 九年一贯制学校 每年级2-4班，合计18-36班 ≤50人 完全中学 每年级4-6班，合计24-36班 ≤50人 独立设置的高中 每年级8-12班，合计24-36班 ≤50人 (二)校园面积与规划 学校用地面积标准，按照市级标准化学校标准（简称一类，下同）、县区级标准化学校标准（简称二类，下同）和乡镇级标准化学校标准（简称三类，下同）等三个级别分别确定学校用地面积和基本要求。设置具体学校的实际用地，应根据所在