第十六章 教师心-幻灯片.pptVIP

第十六章 教师心理 心理学系 张瑾 个体违反角色的后果——遭受社会惩罚 一、角色概述 角色的来历 角色：来源于戏剧舞台用语的专用词汇 莎士比亚：全世界是一个舞台 　　　　　　所有的男男女女不过是一些演员 　　　　　　他们都有下场的时候 　　　　　　也有上场的时候 　　　　　　一个人一生中扮演好几个角色 　　　　　　　　　　　　　　——《皆大欢喜》 第一节 教师心理概述 1、 角色的涵义 角色亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。 第十六章 教师心理 本章内容由四部分构成： 1、教师的角色心理 2、教师的心理品质 3、教师的能力 4、教师的威信 教师的角色心理 教师职业的特点 1、工作目标的育人性和示范性 2、工作方式的长期性和个体性 3、劳动过程的复杂性和创造性 二、教师角色的多职性 1、古代对教师角色的认识 “师者，所以传道授业解惑也”。 ——韩愈（唐朝） 2、现代教师的角色 （三）教师角色的分类