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如何应对全新科技对大学生影响 　　手机媒体作为非常重要的通讯、娱乐、交往工具，在大学生活中占据着重要的地位。特别是现在手机的功能越来越多，已经不仅仅局限于发短信、打电话、照相等基本和娱乐功能。还可以上网、看电影、玩游戏等等，我们不得不承认手机高科技对大学生带来便利的同时，也要看到其对大学课堂教学、大学生学习、心理造成的一定影响。 　　一、使用手机成瘾的原因 　　1、手机功能的多样性。由于现在手机的发展越来越进步，可以上网浏览网页、可以玩游戏，特别是现在出现的微博、微信、陌陌等软件，让手机的娱乐性更强。 　　2、校园内针对全体大学生开展的有意义的课外活动太少。由于学校不允许使用电脑，所以学生的娱乐生活只有通过手机来填补。 　　3、人与人之间的沟通越来越少。现在的大学生都是90后，绝大多数都是独生子女，来到校园这个大集体，有的学生适应了环境很快相处了很多好朋友，而有些学生由于性格等其他原因没有朋友，所以会借助手机来排遣孤独。 　　二、使用手机成瘾造成的消极影响 　　手机在为我们带来积极影响的同时，如果不能合理使用就一定会带来一定的消极影响。 　　1、影响学生们的大学生活与学风，对教师的课堂教学及学校正常教学秩序产生不利影响。 　　有的学生上课不关手机，有时会打断教师讲课；有的学生在课堂上不专心听课，偷偷发短信、打游戏；个别学生平时不专心学习，考试时利用手机在考场作弊等现象。课堂是教师组织教学的场所，是教学的一个很重要的环节，而课堂秩序的好坏又直接影响到教师的授课效果，影响到教师与学生之间的言语和表情交流。在课堂上教师的情绪好，积极性受到激发，讲课就会有激情、很生动、而且传授的知识容量很大；相反，如果课堂的秩序、气氛影响到教师的情绪，教师就会低落，降低积极性，那么讲课的时候就有可能敷衍教学。这样对于认真上课、渴望知识的学生来说是不公平的。 　　2、过度依赖手机会带来大学生人际交往障碍。 　　手机能减少面对面交流的紧张压抑感，可以让很多当面说不出的话通过手机进行传达。但是如果过度使用手机应用与人交流，就会极度缩短现实对话的时间。如果大学生将大部分精力用在虚拟媒介的交流上，就使得他们参加其他社会活动的时间变少，长此以往就会不适应现实的人际交往，也使得大学生可能出现脱离现实生活的状况，渐渐变得不适应，不善于与他人交往，增加了与他人的距离。特别是在聚会、餐桌上，人与人之间的交流少了。另外现在很多大学生都是独生子女，很多大学生都是在一个人的世界中成长。所以手机的不利因素的另一个主要表现为：生活圈子变窄，孤独感增加，人际关系较差，缺乏同情心，丧失注意力，导致疲劳等。 　　3、产生不健康的消费观。 　　大学生作为社会的年轻群体，消费观前卫、新潮，自主性强，追求时尚、接受流行的新事物。在大学生眼里，手机不仅是通讯工具，更是彰显个性的时尚商品。层出不穷的手机品牌、款式和功能让人应接不暇，价格也是从平民化到高端化参差不齐。大学生在使用手机的过程中总是不经意地与他人攀比以求满足感，所以就会导致更换手机等不必要的消费。长期以往，就会在学生群体中造成恶劣的影响。 　　4、手机辐射、不良信息的侵袭损害了大学生的身心健康。 　　长期使用手机会对青少年脑部神经造成损害，容易引起头昏脑涨、记忆力减退和睡眠失调，严重者还可以引发癌变。而一些垃圾短信、黄色短信、反动言论短信、恐怖短信和诈骗短信等不良短信，尽管比例不大，但影响极其恶劣。由于大学生的防范意识差，如果一些具有欺骗性和破坏性的短信在大学生手机上相互传发，他们非常容易上当。 　　三、高校辅导员老师面对学生手机成瘾的应对措施 　　1、进行理想信念教育，发扬艰苦奋斗优良传统。 　　其实，现如今座机电话已经走进大学生宿舍，同学之间、父母朋友之间联系相当方便，话费也不贵，有时可以减少不必要的开支。为此，应多宣传一些新时代、新青年的先进事迹，号召他们继续发扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约，不要把金钱、精力浪费在手机、短信上，鼓舞同学们珍惜大好时光，树立远大理想，学好文化知识，提高自身素质，掌握过硬本领。 　　2、积极开展有意义的活动，丰富学生们的大学生活。 　　可以深入到学生群体中去，调查他们的兴趣爱好，有针对性的开展一系列的活动，让他们真正产生兴趣，从手机游戏中走出去。 　　3、优良学风的养成。 　　通过班会、团会等活动，让学生们热爱学习，培养他们的主观学习能动性。让他们把更多的经历投入到学习中去，多参加学习班、多看书，充实自己的头脑。慢慢的就会降低使用手机的频率。 　　4、大力提倡文明用机新风尚。 　　大力宣传手机使用基本道德，牢牢把握正确舆论导向。文明、理性对待和使用手机的时代已经到来。我们应顺应时代要求，号召广大学生文明使用手机，养成良好用机习惯和用机道德，自觉抵制不良