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如何完善青少年动态网站导览界面设计 　　内容摘要：随着网络的普及，青少年群体成为最大的上网人群，如何完善青少年网站的动态导览界面的设计，直接影响到青少年上网学习和探索的兴趣。文章通过研究相关资料和网络问卷调查，归纳了一些有助于青少年动态网站导览界面设计的意见，以期为设计者提供参考，并对青少年网站的建制有所帮助。 　　 　　关键词：青少年 网站 动态导览界面 　　 　　随着宽带的普及和网络多媒体技术的进步，多媒体应用于网站的机会也越来越多，提供影音动画的动态网站也在急速增加，因此，以网络作为基石的电脑多媒体形式也逐渐受到重视。2009年9月网上公布的一则调查数据显示，我国上网人数已达3.16亿，并且还在以极高的速度增长。其中青少年占80%以上，18岁以下的网民占了我国上网总人数的15.1％。而在对网民职业分布的调查中，学生的比例占到了23%，是所有职业中最多的一项。青少年上网人数快速增长的主要原因之一，是因为现在有相当一部分家长认为适当上网对于青少年的学习是有帮助的。除此之外，电脑在家庭的普及也是一个原因，这使得青少年上网更加方便。青少年对网络产业的发展有着一定的影响力，因此，许多教育和娱乐性网站越来越重视青少年群体。 　　 　　一、青少年动态网站导览界面的现状及优缺点 　　尽管以往大家认为多媒体的动态影像和声、光效果比静态电子文本更能引起青少年的学习兴趣，而且正确地使用网络对青少年的学习是有帮助的，但实际上，对于青少年如何使用网络，或如何设计一个易于青少年使用的网站，我们了解的却不够多。纵观国内的青少年网站，多数网站普遍存在设计不良或根本没设计的问题，这并非只指网页的内容，还包括网页界面设计上的问题。在国内，许多网站设计者在为青少年设计网站时，是以常识性的青少年行为特点作为基础来设想，或是以一个网站设计者的主观经验来进行设计，更有甚者是以网站的经济利益作为设计的目的，没有从青少年本身的角度去考虑问题。 　　视觉化动画编辑设计软件（如Adobe Flash）突破了动态文件过大的限制及程式编写技术的门槛，以往因为宽带速度慢或多媒体文件格式太大所造成的资料传输时间太长以及界面设计亲和力不足的问题，已有了明显的改善，这使得许多设计者纷纷投入到动态式互动网站的设计中来。因此，动态网站导览界面的模式，成为当前青少年网站界面呈现的新趋势，在网络的应用上也更加多元化。 　　现今网站动态导览界面的发展，改变了以往以资料文本为主的网页形式，和静态网站相比较，动态网站确实更有吸引力。但当界面形式更加多元化时，考量的因素也将更多，对界面设计的要求也更多了。因此，运用过去以文本内容为主的设计准则开发适合青少年使用的网站界面，已经明显不足了，我们非常有必要完善设计构想以符合青少年使用网站的需求。 　　多媒体的表现方式具有多向文本和超链接的特性，使用者可以针对自身不同的浏览需求或学习方向，任意选取想浏览的路径及内容，来满足个人需求。但相对的，这种多向性的选择，如果缺乏适当的界面辅助设计，就容易造成网络使用者资讯堆积、方向感错乱，甚至会使之迷失在超媒体环境当中。青少年使用者在超媒体环境当中，常常被多向文本复杂的内容结构所困扰而产生挫败感，对于青少年而言，虽然网络提供了非常丰富的资讯呈现方式，但有些方式有时不但不能帮助青少年获得知识，反而成为青少年在浏览操作上的困扰，妨碍了青少年的求知，引起不同层面的问题。因此，如果没有适合青少年使用并且专为青少年设计的网站，久而久之，会使青少年在浏览咨询时产生负担，从而失去耐心，受到挫折，失去其浏览资讯或使用某些网站系统的兴趣。 　　浏览网页时，青少年常常不知如何去操作网站界面，或搞不清它是否有用。因此，青少年使用者是否能够得到他们所要的信息，需要花多久时间来找到目标，在一定程度上取决于网页界面是否能在一开始就提供一个合适的阅览引导。所以，网站的导览界面设计就如同一位解说者，引导着青少年使用者在网页中的浏览路线。网页设计如果只以提供内容为出发点，却不考虑使用者的特性和习惯，或操作方式缺乏亲和性，就可能使界面的使用效果大打折扣。因此，为青少年提供一套易于操作、方便有趣的使用界面是一个需要关注的课题。 　　近年来，网络科技不断发展、成熟，技术的突破与辅助，使得多媒体能够给青少年提供多样性的媒介选择与操作，同时产生了更多的互动。目前，互联网上有许多动态形式的青少年网站，笔者认为，设计者有对网站设计原则修正或不断完善的义务。采用比较适合青少年接收信息的模式，并利用现有媒体的特性及其长处，设计出方便、易懂、能令人愉快的网站界面，进行完善的有效引导，把资讯快速地传达给青少年使用者，这样会有助于激发青少年上网学习的兴趣。 　　 　　二、完善网站动态导览界面的几点建议 　　笔者以网络为基础，针对现有青少年动