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诊断学基础章节辅导
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《诊断学基础》章节辅导(一)
同学们好,非常高兴我们一起学习《诊断学基础》这门课程,诊断学是基础医学过渡到临床医学的桥梁课程。诊断学的知识,是医学各个专业学生必须掌握的基本功,是学会诊断疾病的基础,是诊断疾病的方法学,要求准确、熟练地掌握。
这门课程也是护理专业的必选课,同学们应该高度重视,在认真精读文字教材的基础上,认真完成平时作业和学习指导上的练习题,还有,最好能在有关人员的指导下进行手法练习等临床实践活动,以便加深对理论的认识,强化学习效果,锻炼动手能力。有条件的,可配合观看教学录像或到医院见习,增强感性认识,遇有困难可通过网上答疑等方法解决。为能在缺乏教师面授的情况下正确理解和掌握本门课程的重点内容,学生自学时严格按大纲要求进行。
本课程的重点中的重点是第一篇,所以我们网上辅导的重点将放在第一篇。其次是第二篇,第二篇有很多内容,我们要把重点放各项检查的正常值的记忆及其临床意义上,对于一些实验的方法和过程只作了解。
我们在网上辅导力争简洁、明了、多用图表便于记忆,教材中有的内容尽量少有,主要补充一些教材中没有的,临床上又是很重要的,力争为将来同学们将来的临床工作打下一个良好的基础,同学们如有什么问题可以在BBS上或E-mail上留言,我会尽量快的回答您的问题。
今天我们讨论的问题是“发热”,这是临床上最常见症状。我们利用图表讨论下列两个问题:发热的病因分类和发热的鉴别诊断。
发热的病因分类
全身性 细菌性痢疾、猩红热、结核病、百日咳、
细菌感染 脑膜炎、败血症、伤寒等
局灶性 中耳炎、乳突炎、蜂窝组织炎、
感 咽后壁脓肿等
流行性 流行性感冒、腮腺炎、乙形脑炎、
染 病毒感染 流行性出血热等
非流行性 普通感冒、麻疹、风疹、水痘、传染性
性 肝炎、传染性单核细胞增多症等
立克次体感染 斑疹伤寒、恙虫病、Q热
霉菌感染 霉菌性肺部感染、心内膜炎、脑膜炎、
口腔炎、阴道炎等
螺旋体感染 螺旋体病、回归热、鼠咬热等
原虫感染 疟疾、阿米巴肠炎与肝脓肿、
寄生虫感染 黑热病
蠕虫感染 急性血吸虫病、丝虫病、肺吸虫病
中枢神经系统疾病 脑溢血、中暑、安眠药中毒、头部外伤等
心血管系统疾病 心肌梗塞、肺梗塞、脾梗塞、肢体血管栓塞性坏死
非 血液与网状内皮系统肿瘤 急性白血病、淋巴肉瘤、
恶性肿瘤 恶性网状细胞等
感 内脏肿瘤 肺癌、肝癌、肾癌等
胶原性疾病 风湿热、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、皮肌炎等
染 内分泌疾病 甲亢、甲状腺炎、嗜络细胞瘤等
过敏反应疾病 药物热、血清病、输血与
过敏反应疾病、皮肤病 静脉注射后热源反应
皮肤病 广泛性皮炎、广泛性皮肤瘢痕形成、无汗症等
原因不明 脂膜炎、结节病、周期热、其它
发热的鉴别诊断
发热伴呼吸道症状的疾病的鉴别
发热伴咳嗽、咳痰、气急等呼吸道症状的疾病有很多,这里只介绍常见的六种疾病的鉴别。
发热伴呼吸道症状的疾病的鉴别表
病 名
临 床 症 状
化 验 及 特 殊 检 查
上呼吸道感染
发热、头痛、全身不适、鼻塞、流涕、
咽痛、咳嗽、咽部充血或有滤泡等
白细胞一般不高,若要确定病原
可采用免疫荧光法检查
细菌性肺炎
突发的寒战、高热、胸痛、咳嗽、
咳痰(肺炎球菌肺炎可咳铁锈色痰),
肺部有干、湿罗音,叩诊有浊音等
白细胞计数及中性粒细胞显著增加,X
线检查可协助诊断,痰培养可确定病原体
病毒性肺炎
起病缓慢,有头痛、乏力、发热、
咳嗽并咳出少量粘痰,体症往往确如
白细胞总数可正常、减少或略高,
X线检查可协助诊断。气管吸出物
检查发现病毒才能确诊
肺脓肿
高热、咳嗽、咳大量脓臭痰,每日可
达300
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