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- 2018-09-02 发布于贵州
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学生档案管理系统-课程设计实验报告
课程设计评分表
学生姓名: 班级: 学号:
课程设计题目:
项目内容
满分
实 评
选
题
能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求
(5人一题)
10
工作量适中,难易度合理
10
能
力
水
平
能熟练应用所学知识,有一定查阅文献及运用文献资料能力
10
理论依据充分,数据准确,公式推导正确
10
能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等
10
能体现创造性思维,或有独特见解
10
成
果
质
量
总体设计正确、合理,各项技术指标符合要求。
10
说明书综述简练完整,概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理;分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰
10
设计说明书栏目齐全、合理,符号统一、编号齐全。 格式、绘图、表格、插图等规范准确,符合国家标准
10
有一定篇幅,字符数不少于5000
10
总 分
100
指导教师评语:
指导教师签名:
年 月 日
实验题目:学生档案管理系统
实验时间、地点:2010-11-21——2010/11/24.软件楼206机房
实验目的:通过本次课程设
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