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学习Windows server 2008方法探究 　　[摘要]在中职计算机网络及计算机应用专业中，学习windowsserver 2008是学习网络操作系统的必修课，是网络技术专业学生学习网络技术的重要课程，在学生入门学习中起着较大的作用，现从多年的教学实践中，在教师的教与学生的学中，得出了一些学好这门课程的方法，如建立一个良好的、稳定的个人网络环境；通过与一些教师的交流，在教学中验证，现把这些方法写出来，共大家观摩、交流。 　　[关键词]学习方法 技能 网络技术 资源共享 　　一、背景 　　中职计算机相关专业的学生，现在都要学生计算机操作系统，尤其是计算机网络专业的学生必须网络操作系统，根据中职学生的特点，学习计算机网络原理是不合适的，学习网络操作系统的应用是首选，在网络操作系统中，现在的《windows server 2008》网络操作系统的应用是必较合适的课程，从理论上，可操作性上，从学生到企业的实际工作上来说是可行的，但真正要学好《windowsserver 2008》这一门课程是不容易的，必须找到理想的环境，理想的学习方法才能透彻地学习这门课程。 　　二、教学内容 　　从《windows server 2008》这门课程的内容上分析，主要是针对一些小型的单位的网络的管理，网络的管理必须对网络操作系统的内容要彻底的掌握，作为网络操作系统的《windows server2008》主要学生的内容有，网络操作系统的安装，及配置；活动目录的安装及配置；用户和组的管理；文件系统，文件及文件夹的权限，以及共享服务的配置；磁盘管理；数据的备份和还原；DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、FTP服务器的安装及配置；这此学习内容主要是根据理论够用、侧重实践、由浅入深的原则进行组织，一般采用项目驱动，与实际工作环境相结合的方式完成教学任务，在中职学校，学生的理论知识只是够用就行，主要是实际操作能力，操作技能的培训才是最重要的目标，为了达到有一定理论基础知识，又有较强技能的培训效果，就要求学生能多做实验，多利用网络资源共享，同学之间要能互相共进，形成一个技能比赛式的学会场景，在学好相应的基础知识的前题下，要有一个理想的实验训练环境。 　　三、教学方法 　　根据《windows server 2008》的教学内容，要学好，通过多年的教学实践和经验总结，目前根据实验环境可以采用以下方法： 　　（一）建立一个良好的教学平台 　　网络的内容，是服务与用两个方面，学习内容有建立服务端的设备，有作为用户的客户端设备，如果用真的设备学习，必须一个学生要有两台以上的电脑配置，还要加上网络连接的网络设备，如交换机，路由器等，就是要建立一个网络，只有在这样的环境下中职学生才能学得懂，学得会，但这种方式，实验设施的投入就比较大，每个学生的投入设备要用到上万元的费用，一般的学校的不能满足这样的需求的，那么根据现在软件技术的发展可以建立一个模拟真实的网络环境，这个网络环境与真实的网络环境是相关不大的，对学生的学习与真实的环境是一样的，但投入就少多了，只要每人一台电脑就行，这台电脑有一定的要求，电脑一定要有足够的运行内存，有较好的运行速度，有500G以上的硬磁盘空间，用这样的电脑安装虚拟机，虚拟机软件最好用VMware虚拟软件，在虚拟机平台上可以挂载多台电脑，可以安装不同的操作系统，如Windows server 2008、Windows server 2003、Windwos xp、Windows 7，利用这些电脑可以组成一个比较复杂的网络环境，完成能够建立网络操作系统《windows server 2008》的学习环境，有了这个学习环境，完成学习任务就比较容易了。 　　（二）以任务驱动的方式完成教学内容 　　单纯的理论讲解对中职学生来说是比较难懂的，中职学生的文化基础知识比较欠缺，这个欠缺不是某一方面，可以说是全方面，如语言文字的理解能力，数据的逻辑推理能力，常用英语单词的认知能力都是比较差的，综合来说，中职学生的学习能力是有缺陷的，要解决这个天生的不足，最好的办法是从两个方面入手，一个方面是提兴趣，另一个方面是提高可操作性，提兴趣就是采用项目式的模块化方法，根据相关的知识建立一个项目，再把项目根据把知识分成块状，这个块状的知识相对独立，与前后的知识关联性要少，在模块批的基础上进一步分化，根据实际工作的环境建立一个个的工作任务，一次完成一个或二个工作任务，在完成工作任务的过程中逐步掌握所学的知识。比如服务的安装及配置模块，可能化为DHCP服务器的安装及配置、DNS服务器的安装及配置、Web服务器的安装及配置、FTP服务器的安装及配置。在每个模块中建立不同的工作任务来完成教学，如DHCP服务器的安装及配置可以分解成，DHCP服务器的