如何提高小学语文教学中小组合作学习实效性.docVIP

如何提高小学语文教学中小组合作学习实效性 　　摘 要：在语文教学中我们经常提倡小组合作学习，因为小组合作学习是有效地学习方式之一，在课堂教学中很多课程中都出现了小组合作学习的学习模式，这对于很多小学生而言是一项有效的学习方式但同样也是一项挑战，在很多课堂教学中很多老师并未真正地抓住合作学习的实效性，因此，本文就小学语文教学中小组合作学习的实效性做出探索。 　　关键词：小组合作学习；粗浅；实质性 　　近年来小组合作学习逐渐走进课堂教学中来，但是在教学实践过程中有一部分教学实质把握得不太准确，尤其是在语文课堂教学过程中很多教师在教学过程中已经偏离了合作学习的初衷可以营造小组合作学习的学习模式来营造学习氛围，让整个课堂看上去非常活跃实则同学们并没有学到实质性的内容同时也浪费了很多宝贵的时间，这使得很多学校违背了最初实行合作学习的初衷使得他们的实效性变得微乎其微。 　　本文针对当前小学语文小组合作教学过程中出现的问题进行探讨，其实究其根本解决小组合作学习的惟一途径就是实施有效的教学策略切实提高小组合作学习的有效性。 　　一、 明确合作理念 　　在小学语文教学过程中为了全面提高学生的语文素养，正确引导学生们积极地学习语文，因此，在教学过程中语文教师根据出现的状况提出了小组合作学习的教学模式让每一个学生都能够成为课堂的主人，引导学生学习，并提高学生的学习积极性让每一个学生在学习的