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精彩极了及糟糕透了 一稿
慈祥 兴奋 搂住 判断 糟糕 严厉 腼腆 誊写 谨慎 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。 将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。我实在等不及了。 我紧张极了。 此刻如果你就是巴迪，你希望父亲会对你说什么呢？请你写一写。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 几年后，当我再拿出那首诗看时， 不得不承认父亲是对的。 幸运 作家 交织 断言 我谨慎地把握住我生活的小船,使 它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟 糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的 出发点——那就是爱。” 课后作业： 必作：1、完成练笔。 2、读课文，背诵最后一段。 选作：收集描写父爱或母爱的文章、诗。 * * 和 祥 糟 糕 厉 誊 谨 慎 默读课文1到14自然段，想一想： 当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现是怎样？父亲又是怎样评价的？“我”又是什么反应？ 画出有关语句,说说你的理解。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 几年后，当我再拿出那首诗看时， 不得不承认父亲是对的。 当作者的作品连连发表，而且好评如 潮时，他会对自己说___________________； 当他的文章遭到读者的批评、拒绝 时，他又会对自己说_________________; 小组讨论： 父母为什么会有这样两种截然不同的评价？ 每位父母都爱自己的孩子， 爱的方法不尽相同。请写一件生 活中的小事，表现你的父母对你 的爱。 爱的话题 *
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