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高中体育“软式垒球”教学研究 单元教学目标： 1、激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。 2、掌握肩上传接球的动作，提高学生的传、接球的能力。 3、培养学生互助合作的能力。 教学策略： ? 通过传接球学习，使学生初步掌握传球和接球技术，通过跑垒游戏，使学生熟悉跑垒技术和比赛规则。 重点：能够熟练的与队友进行传、接球。 难点：传球准确、接球稳当。 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法和手段 1 熟悉球性、体验上手传接球的动作 1、初步掌握上手传接球的动作。 2、培养学生对软式棒垒球的兴趣。 重点：上手传接球的方法 难点：会简单的上手传球。 1、通过各种自抛自接活动，激发学生学习棒垒球的兴趣 2、学生带着问题“怎样把球从肩上传给同伴？”体验上手肩上传球的动作 3、教师运用挂图讲解棒垒球上手传球动作。 4、师生反复练习提高。 2 用正确的动作投远 1、能运用肩上投掷方法作出快速挥臂动作。 2、提高学生接球的能力。 3、培养学生互助合作能力。 重点：快速挥臂 难点：上手正确投球的用力顺序。 1、教师提示：用甩纸炮方法进行软垒投远。 2、学生到场地进行体验投远练习 3、教师示范讲解投远的动作方法。 4、学生练习，教师巡视观察，及时给予纠正。 3、学生说出简单的动作要领，完成动作连贯，展示学练成果，老师给予评价。 4、学生小组合作学练，互帮互助，共同进步。 3 用正确的动作投准 1、激发学生参与软式棒垒球活动的兴趣，大多数学生能用正确的肩上投球动作把球准确传给同伴。 2、及时判断来球的方向及力度。 3、养成积极自信、集体团结合作的意识。 重点：运用正确肩上投球动作投球。 难点：传球准确 1、教师提示：怎么样才能传得准，传得直？学生两人一组尝试体验肩上传球动作。 2、 六人一组，把球投进场地内的靶圈。 a.学生探究练习 b.教师巡视指导 3、教师示范讲解，进一步提示练习要点。 4、六人一组，把球投到模拟队员形象的标志物上。 a.学生探究练习 b.教师巡视指导 5、学生再练习，教师巡视指导，强调动作要点。 6、通过多人传接游戏，对投准技能进行实战运用和拓展。 软式棒、垒球传接球的考核：通过考核，检查学生的掌握情况并进一步改进教学方法和探索新的教学手段。 1、讲解考核方法和要求。 a、一分钟2人肩上传接球10次。 B、传球不准确，接球失误一 次扣5分。 2、学生自由练习、教师巡视指导。 3、考核（男女轮换考核），记录成绩。