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如何学好胶体性质及应用 　　胶体知识与我们身边的生活、生产、自然和科学技术密切联系，如由豆浆制豆腐、江河入海口形成三角洲等就与胶体的聚沉有关，还如新技术纳米材料（几nm至几十nm）与胶粒的大小相近，可应用胶体的制备方法来制备纳米材料。 　　 　　一、用理论联系实际的方法学习胶体的制备、性质及应用 　　 　　1、胶体的制备 　　（1）物理分散法：使难溶于水的物质颗粒分散成1nm～100nm之间的胶粒溶于水，如研磨。 　　（2）化学凝聚法：如制备Fe(OH3)胶体：将1～2mL FeCl3饱和溶液滴入20mL沸水中至溶液显红褐色。FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体) ＋3HCl 　　易错点提示：①所用FeCl3溶液要饱和且没有浑浊；②烧杯里蒸馏水煮沸后，滴加FeCl3溶液时要不断振荡；③溶液呈红褐色后，停止加热，以免生成沉淀，④化学方程式不用“”和“↓”等符号。 　　2、胶体的重要性质 　　光束通过胶体时，形成一条光亮的通路（垂直于光的方向观察），这是由于胶体粒子对光线的散射而形成的现象。应用此性质可以区分胶体和溶液。 　　易错点提示：浊液和胶体都有丁达尔现象，且浊液的丁达尔现象还更明显。 　　 　　二、用比较的方法加深对分散系、胶体等概念的理解 　　 　　1、分散系、分散质、分散剂有关概念 　　分散系：一种物质（或几种物质）分散到另一种物质里形成的混合物。 　　分散质：分散成微粒的物质叫分散质。 　　分散剂：微粒分布在其中的物质叫分散剂。 　　2、列表比较区别溶液、胶体和浊液。 　　 　　提醒：①胶体与其他分散系的本质区别：胶体粒子的直径在1 nm～100nm之间是胶体的本质特征，也是胶体区别于其他分散系的依据，同时也决定了胶体的性质。 　　②分离方法：渗析法（将胶体与溶液的混合液装入半透膜袋，浸入流动的蒸馏水中，逐渐可分离去混在胶体里的溶质）。 　　③鉴别方法：根据丁达尔现象。 　　 　　三、适当进行知识拓展，加深对知识的全面理解 　　 　　1、胶体的丁达尔现象是由于胶体微粒使光线散射而产生的，溶液中的溶质微粒太小，没有这种现象。散射是怎么一回事？当光通过不均匀媒质悬浮的颗粒或分子时，部分光束将偏离原来方向而分散到各个不同方向去，称之为光的散射。如太阳光束射到地球表面时必须穿过大气层，因此阳光要受到空气分子和悬浮在空中的细小的尘埃粒子的散射。 　　2、胶体作布朗运动的原因是因为水(分散剂)分子从各方面撞击胶粒，而每一瞬间胶粒在不同方向受到的力是不同的，所以胶粒运动方向随时都在改变，因而形成布朗运动。 　　3、产生电泳现象的原因：胶粒表面积大→吸附能力强（吸附成分离子）→胶粒带电（胶体整体电中性）→在电场作用下胶粒定向移动。 　　胶粒带电的一般规律：①金属氧化物及水化物带正电荷；如Al(OH)3(胶体)、Fe(OH)3(胶体)等；②非金属氧化物及其水化物、金属硫化物带负电荷。如蛋白质胶体、淀粉胶体、H4SiO4(胶体)、土壤胶体、AS2S3等。 　　4、要使胶体聚沉，则必须减弱或中和胶粒所带的同种电荷，以减弱或消除胶粒之间的相互排斥力，使胶粒聚集成较大颗粒(直径＞100nm)而形成沉淀胶，体聚沉的方法有：①加入电解质；②加热；③加入带相反电荷的电解质。 　　 　　四、解题方法点拨 　　 　　1、胶体区别于其它分散系的本质特征是它的分散质颗粒大小在直径1nm∽100nm之间，比浊液小，比一般的小分子溶液大。溶液的特征是分散质被分散到分子或离子的程度。从这个特征出发，就可以理解为什么淀粉溶液和蛋白质溶液既是溶液又属于胶体。在胶体的性质中，透不过半透膜（渗析）、丁达尔效应、布朗运动和吸附性等都与胶粒的大小有关，应该从这点出发去理解和解释这些现象。 　　2、胶粒通常带有电荷，带电的原因，中学化学只要求掌握对离子的吸附作用就够了。胶体的性质中电泳、胶体的稳定性和聚沉作用等与胶粒带电有关。解释胶体及其应用的一些问题时要抓住主要原因进行阐述。 　　3、胶体与溶液的鉴别方法通常是应用丁达尔现象；胶体与溶液分离（胶体的净化、精制）是应用渗析法。 　　 　　五、例题分析 　　 　　例1：用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm∽100nm，1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是 　　A、溶液 B、悬浊液 C、胶体 D、乳浊液 （ ） 　　解析：本题通过纳米为素材，考查考生对分散系分类的理解。分散系直径在10-9m∽10-7m之间的分散系为胶体。选C。 　　例2：下列溶液不具有丁达尔现象的是 　　A、C17H35COONa溶液 B、珂罗酊 C、I2的CCl4溶液 D、蛋白质溶液 （