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29：［多项选择题］ABD 　　从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即 　　A：充分发挥教育主体的德育潜能 　　B：充分促成学生的榜样学习 　　C：改善教育与道德教育的效能 　　D：使学生的品质得到质的飞跃 　　30：［多项选择题］ABC 　　下列是孔子关于仁的解释和论述的包括： 　　A：“己所不欲，勿施于人” 　　B：“己欲立而立人，己欲达而达人” 　　C：“能行五者于天下者，为仁矣” 　　D：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 　　31：［多项选择题］CD 　　公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为 　　A：“我—我”公正　　B：“我—你”公正　　C：报偿性公正　　D：惩罚性公正 　　32：［多项选择题］CD 　　为什么需要仁慈原则　　A：仁慈是人的本性　　B：仁慈可以解决一切问题 　　C：仁慈是伦理的基本原则　　D：仁慈是公正的延伸与补充 　　33：［多项选择题］ABC 　　道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 　　A：道德义务的精神性　　B：道德义务的自觉性　　C：道德义务的意志特征 　　D：道德义务的阶级性 　　34：［多项选择题］CD 　　教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即： 　　A：对学生心理　　B：对学生生理　　C：对学生个体　　D：对学生集体