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课程介绍 人力资源会计 ♦教学参考资料 ♦学习方法与要求 主讲：田巧娣 ♦教学内容介绍 专题1：人力资源会计概述 引 言 ♦ 人力资源 ♦ 人力资本 ♦ 人力资产 人力资源 人力资源是以人力形式存在的一种经济资源。 （1）从人力资源载体的角度出发 人力资源是一定时期、一定社会区域内在 适龄劳动人口和超过劳动年龄的人口中具有劳 动能力的人口总和。 （2）从人力的角度出发 人力资源是一定时期、一定社会区域内在 适龄劳动人口和超过劳动年龄的人口中具有劳 动能力的人口所具有的创造社会财富的能力的 总和。 人力资本 （1）自然人力 没有经过任何教育、培训而投入经 济活动的劳动者所拥有的能力。 （2）人力资本 劳动者通过接受教育、培训等才能 获得的能力。 对人力资源进行投资所形成的凝固 在人身上的价值称为人力资本。 人力资源与人力资本 之间的关系 ♦人力资源外延大，它是指人们创造社会财富的 能力，包括自然人力和人力资本在内。 ♦人力资源的质量与人力资本的存量有密切的关 系。 对人力资源加大投资——人力资本存量增 加——人所拥有的知识、技能增长——人力资 源质量提高。 人力资产 ♦人力资源会计的建立，依赖于一个最基本 的前提条件，就是人力资源，即人的能力 能够作为会计资产进行核算。 ♦人力资源和物质资源之间存在不同的特 性，但它们都具有资产属性。 美国财务会计准则委员会的定义 资产是某一主体由于过去的 交易或事项而获得的或控制的 可预期的未来的经济效益。 我国《企业会计准则 ——基本准则》中的定义 ♦资产是指企业过去的交易或者事项形 成的、由企业拥有或者控制的、预期 会给企业带来经济利益的资源。 资产必须具备的条件 ♦以前交易所形成 ♦企业必须拥有或控制 ♦以货币计量 ♦预期会给企业带来经济利益 人力资源具备确认资产的条件 ♦作为人力资源载体的劳动者进入企业就是人 力资源产权分解和交易的结果。 ♦企业在契约期内拥有人力资源的使用权、处 分权。 ♦人力资源可以用货币计量。 ♦正常情况下，企业拥有或控制的人力资源在 企业的生产经营活动中能够发挥能力，体现 其价值，为企业带来未来经济效益。 人力资产 ♦人力资产就是企业通过和人力资 源产权主体的产权交易所拥有的 或控制的、能以货币计量的、能 为企业带来未来经济利益的经济 资源。 §1 导论 §1.1 人力资源会计的产生与发展 §1.2 人力资源的会计目标 §1.3 人力资源会计假设 §1.1 人力资源会计的产生与发展 §1.1.1 人力资源会计产生的背景 §1.1.2 人力资源会计产生与发展的历史阶段 §1.1.3 人力资源会计在我国的发展现状 会计发展阶段（回顾） 1．古代会计阶段 2．近代会计阶段 3．现代会计阶段 古代会计阶段 ♦ 在西周王朝就设有专门管理钱粮赋的官员； ♦ 春秋战国至秦代时期中，出现了用竹简木牍刻写“籍 书”或“簿书” ，开始用“入”、“ 出”作为记账符号来反 映各项经济出入事项； ♦ 唐宋时代，民间手工业和商业都很繁荣，会计方法 又有了新的发展，创建并运用了“四柱结算法” 。所 谓四柱：旧管、新收、开除、实在。运用“四柱结算 法”编制报表，称为“四柱清册”。这为收付记账法奠 定了理论基础。 ♦ 到了元代，民间使用了较为详细的会计二级核算形 式，并把从事会