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论张之洞的教育思想 （政行0802班：张克令 指导教师：郭宏利） 内容摘要 张之洞在他的一系列教育改革活动中提出了他的教育思想。这些教育思想的发展与近代教育改革进程的阶段性是相吻合的。他的教育改革思想集中体现在他的具有代表性的教育论著中。“中体西用”的思想贯穿于其一生的教育改革之中，可以看出,张之洞有丰富的教育思想,对中国教育改革和教育更新有大量的实践。在中国近代社会的重重危机中, 始终致力于中国教育的近代化,从西学与中学、学校与科举、新教育与旧教育等诸多矛盾中寻求新的途径、不断创新。虽然尊经读经是其一以贯之的思想, 这使他的教育改革具有卫道守旧与实用革新的双重性格。但他开了我国近代教育之先河,堪称中国近代教育的先驱，为当今我们正在进行的教育和管理改革提供了不少有益的现实意义，其所做的历史贡献是我们无法磨灭的。 关键词：张之洞 教育思想 中体西用 现实意义 On Zhang Zhidongs Educational Thoughts Abstract 　　Zhang Zhidong proposed his education reform thought in a series of his education reform activities.The education reform thought development agrees with modern education reform advancement stage. The thinking that “ chinese culture is radical ,western learnings are for use ” is throughout its lifetime education reforms .We can find that Zhang Zhidong is rich in education ideas,and he have plenty of practice about the Chinese education reform and education update.In modern Chinese social crisis,he has always been committed to the modernization of Chinese education, from the western and middle school, school and imperial examination, new education and old education contradictions, and many other conflicts in seeking new ways, continuous innovation and he opened Chinas modern education pioneer. Athough consists, which makes it bear the characteristics of tradition and reform.he is the modern Chinese education pioneer, for our ongoing education and management reform provides a lot of useful practical significance. The historical contributions he has done is that we can not be forgotten . Key words: Zhang Zhidong educational thought westernized chinese style realistic meanings TOC \o 1-3 \f \h \z \u PAGE PAGE 1 序言 张之洞是晚清名臣，关于他的研究开始于同治二年，近年来学界对张之洞的教育思想的研究取得了可喜的进展和新的成果，这对于我们进行教育改革有着一定的借鉴作用。但是我们也可以看到，研究中还存在一些薄弱环节，对张之洞的教育思想总结不够全面，片面的抨击其地主阶级的立场，对其做出的近代化教育的贡献不是充分肯定。我们应该看到张之洞作为那个时代一个缩影的这样一个人，引领了中国近代化教育，其所作的改革是符合历史潮流的，对我国的教育发展有重大意义。我们相信，随着我们进一步的研究我们一定能取得更多的进展,能更好的利用其教育改革思想为社会主义现代化服务。因此很有必要继续研究下去。 一、张之洞教育思想产生的背景 张之洞之所以能提