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实现技校生高稳定率新举措 　　近年来，随着高校扩招、普高升温，职业教育面临招生难的困境。而在招生难的情况下，在校学生的稳定率也在下降。这对于已经面临困境的技工教育无疑是雪上加霜，它势必会影响和制约职业学校的发展。因此，如何提高学生稳定率，降低学生流失率成为了职业学校急待解决的重要课题。本文就职业学校流失生特点和流失去向进行透视，对学生流失原因进行分析，以期探究出有效控制学生流失，提高技校生稳定率的新对策。 　　一、流失生特点分析 　　什么样的学生易流失呢？通过观察和分析，笔者发现以下几种学生流失率较高：成绩差的学生；高级班的学生；所在班级管理混乱的学生；一年级的学生；品行差的学生。 　　二、流失学生去向分析 　　学生退学了，他们到底去了哪里呢？他们的去向大致有这么几种： 　　一是高就（一部分成绩好的学生想圆他们的大学梦，所以退学备考大学了，但这部分人数极少）。 　　二是到外地打工（看着别人打工挣钱，心里痒痒，只顾眼前利益，却不知是捡了芝麻丢了西瓜）。 　　三是没有明确的去向，在家待业。 　　四是退学后再上中级班（这主要针对高级班退学的学生而言）。 　　通过上述分析可以看出，除极少数人想高就以外，大多数学生的退学决定都是无奈的选择，他们有着他们自己的苦衷。所以，避免学生流失，提高学生的稳定性是学校和学生及家长的共同心愿。流失生问题的解决对学校和学生及家长是双赢的