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实现小学语文多样化教学对策探讨 　　摘要：随着世界化、国际化的发展，我国对培养人才的策略及目标正在不断改革，随之而来的新课改也不断推进，多样化教学势必成为小学语文教学的改革方向。基于对当前小学语文教学的现状及实现多样化发展的困境分析，提出小学语文多样化教学的六大对策建议。一是转变传统思想，营造社会氛围；二是非批判性教学，激发学习的创造性；三是问题为导向，培养自主学习能力；四是利用现代多谋体，提升学习效率；五是充分了解学生特点，培养学习兴趣；六是提升教师素质，创新教学方法。 　　关键词：小学语文；多样化；教学；对策 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）12-0064-01 　　随着世界化、国际化的发展，我国对培养人才的策略及目标正在不断改革，随之而来的新课改也不断推进，小学语文的教学方法、教学形式和教学目标也有了新的要求，多样化教学模式也将成为衡量小学语文教学的一项新指标。因而结合当前小学语文教学的现状及所面临的困境，从而提出相应的对策，是当前小学语文教学的一项重要工作。 　　1.小学语文教学的现状分析 　　自新课改以来，已经开始对小学语文教学方法进行探讨和试验。就当前而言，小学语文教学还是以传统教学法为主，教学方式仍以课堂说教为主，教学方法较为单一；虽然部分小学教师已开始使用多媒体教学，但还未进入全面推进阶段，教学模式