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学生网络思想政治教育存在主要问题及对策研究 　　摘要：当前电子信息技术的不断深入发展，人们的生活之中大部分时间已经被电子产品所占据。谈到电子产品无疑会联想到网络技术，正是由于网络技术的快速发展，使得对于学生的教育上不仅要在课堂上进行教育，而且还需要利用课外的网络手段进行教育。而最为常见的则是网络思想教育，通过网络优势使得思想政治教育不断展现出生动、立体的一面。新时期的政治教育工作直接关系到学生们的思想走向，会直接影响到学生们的今后发展。本文主要针对当前学生的网络思想政治教育过程中存在的问题以及解决措施进行研究，为广大教育工作者提供借鉴意义。 　　关键词：学生；网络政治教育；问题；措施 　　随着我国进入21世纪以来，信息技术不断发展，网络日益普及。网络作为一个新兴的传媒介质，通过网络信息技术进行消息传递，它无疑对我们的教育产生了很大的影响。网络作为新时代的产物尤其在学生之中得到了广泛的应用，如果通过网络来加强学生的思想政治建设，值得我们不断进行探索。努力实现学生的政治思想建设，从根本上改善当前学生的思想问题现状，通过网络技术将学生们对于法律、对于日常行为规范等进行宣传，使得更多的学生可以从网络中不断学习先进的思想，从而加强自己的思想建设。 　　一、网络思想政治教育概述 　　网络思想教育从广义上说，它主要是以网络作为信息技术与信息交往的平台，通过这个平台来实现学生之间的思想教育。在网络环境下不断展开传统教育思想的改革，改善陈旧的思想观念，将新型的教育思想理念、新的文化思想通过网络方式进行教育。使得学生们可以通过网络就能学习到老师所倡导的思想，这也使得网络教育与网络中存在的不良思想进行斗争，使得学生学会辨别能力。有人认为网络思想教育就是利用计算机进行思想政治教育，实现对思想政治宣传。网络思想政治教育，通过老师制作一些正面的视频、文字信息来在网上进行宣传，这样有利于学生们对错误的网络信息进行辨别，使得学生们从网络上学会了对信息的筛选，选择正确的网络信息进行学习，对于错误的网络思想进行抵制。 　　对于网络思想教育从狭义上进行理解则是将网络作为思想政治教育的方法和工具，使用网络来对学生进行教育和思想改进。网络思想政治教育主要指的是在思想教育过程中要抓住网络的本质，不断利用网络技术来实现有计划、有目的、有组织的思想政治教育。在此过程中网民可以根据其自己的思想观念、政治观点以及道德素质等对网络的影响实现符合他们的思想政治品德的教育，网络教育属于一种学生与老师的互动实践活动。 　　二、网络思想政治教育的主要问题 　　（一）教育制度不完善 　　由于互联网就是一个非常自由的环境，其正常的行为与否没有规则的限制，而且限制起来比较难。尤其是利用网络手段进行思想政治教育，更是突破了传统的教育条例，成为了新兴的教育手段。就目前网络教育发展现状来看，几乎所有的高校都是对网络技术层面的管理，对于网络思想教育模块几乎都没有涉及，所以没有思想政治教育的网络，学生深入其中就难以自律，成为了学生沉迷网络的重要原因。 　　（二）与传统教育差异巨大 　　传统的思想政治教育主要是通过课堂集中授课、课外谈心或者讲座讨论等方式来对学生进行教育。传统的思想政治教育属于一种有目的、有计划的灌输式教育，老师主要向学生讲解一些系统的理论观点，因此这些理论观点在讲解的过程中非常容易打击学生们的学习热情，难以提升其学习兴趣。网络思想政治教育则可以提升学生们学习的好奇心，不断拓宽学生们的信息空间，使得教育模式不再是仅仅局限于一种教育方式。因此传统的思想政治教育与网络教育上存在的差异巨大，如何使得人们接受这种改变变得非常重要。 　　三、学生网络政治思想教育措施 　　（一）完善网络政治教育制度 　　网络政治教育是教育之中新兴的教学手段，虽然我们在应用的过程中还存在着很多的问题，但是只要抓住政治思想教育的实质，切实有效的将我国倡导的马列思想、先进的三个代表思想、和谐社会建设思想融入到网络的教学之中，就能够有效的实现网络政治教育。建立政府部门学校思想政治教育网站，在网站之中宣传先进的思想，对于错误的思想进行批判，尤其针对一些恐怖主义思想要进行教育，使得人们政治思想回归正常。 　　（二）实现传统到网络政治思想教育稳步发展 　　由于传统政治思想教育模式，使得很多的人对于网络的认识仍然存在着偏见，所以只有摒弃偏见认识到网络思想政治教育的优势，传统思想政治教育的劣势。这样才能够使得网络政治思想教育稳步发展，才能够使得政治思想教育变得更加的全面，宣传的范围更加的宽广。网络政治思想教育与传统的政治思想教育其实一种时代发展的必然，也是将传统教育不断进行扩大宣传，同时在宣传扩大的过程中不断对传统思想政治教育进行补充、创新，结合当前的时代发展特点实现政治思想建设。 　　四、总结语