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臺北縣立淡水國民中學九十六學年度第二學期第一次段考國文科九年級試題P.1/3 綜合選擇題：100% (共40題，每題2.5分) ※請將答案寫於答案卷區交回，違者零分計算。 總分以四捨五入方式計算至整數。 1.下列注音何者正確？(A)縹：ㄆㄧㄠ\/ (B)湍：ㄉㄨㄢ (C)泠：ㄌㄥ\/ (D)嚶：ㄧㄣ。(第一課 ＜與宋元思書＞) 2.下列何者修辭與其他三者不同？(A)負勢競上，互相軒邈(B)風煙俱淨，天山共色(C)泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻(D)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。(第一課 與宋元思書) 3.水皆縹碧，千丈見底；枯藤、老樹、昏鴉；黃蘆岸白蘋渡口—以上均為何種摹寫運用？(A)視覺(B)聽覺(C)觸覺(D)味覺(第一課 與宋元思書；第五課 元曲選) 4.下列何者為＜與宋元思書＞一文想表達的意涵？(A)浙江省的景色實在難看(B)富陽到桐廬間景色除山水外，人情味更是濃厚(C)過度追求名利者、過度忙於世俗繁務者，都該嘗試感懷大自然偉大，適度停止過度追求功名(D)南朝官員有很多時間可以遊山玩水，令人嚮往。(第一課 與宋元思書) 5.下列對駢文介紹，何者正確？(A)駢文盛行於漢魏，推廣於南北朝(B)句式參差，詞藻樸素(C)聲韻和諧，多用典故(D)又稱為五七文。(第一課 與宋元思書) 6.下列人物與朝代配對何者錯誤？(A)馮唐：西漢 (B)賈誼：東晉 (C)吳朝請：南朝 (D)王勃：唐(第一課 與宋元思書) 7.下列注音何者錯誤？(A)嫵媚：ㄨ\/ ㄇㄟ\ (B)參差：ㄘㄣ ㄘ (C)糝：ㄙㄢ\/ (D)窈窕：ㄧㄠ/ ㄊㄧㄠ\/ 。(第二課 我所知道的康橋) 8.「輕巧美好的樣子」是下列何者的解釋？(A)栩栩(B)窈窕(C)嫵媚(D)娉婷。(第二課 我所知道的康橋) 9.「在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差的翳入天聽」此句是用(A)視覺印象來表達聽覺印象(B)聽覺印象來表達視覺印象(C)聽覺印象來表達觸覺印象(D)味覺印象來表達視覺印象。(第二課 我所知道的康橋) 10.下列何者非徐志摩在＜我所知道的康橋＞一文中重覆多次的慣用詞？(A)靜極了(B)你如愛(C)關心(D)有一次。(第二課 我所知道的康橋) 11.如果要給＜我所知道的康橋＞一文下個評語，較適合者為？(A)論理精確(B)敘語平實(C)情景交融(D)對仗工整。(第二課 我所知道的康橋) 12.一流「清淺」是指(A)森林(B)高原(C)河流(D)小徑。(第二課 我所知道的康橋) 13.下列何者非徐志摩曾在「我所知道的康橋」該課所描寫過的場景？(A)乳牛成群(B)神秘紫光(C)雙輪舞的愉快(D)成縷炊煙。(第二課 我所知道的康橋) 14.下列題辭何者非用在女性？(A)母儀千古 (B)萱草長春 (C)蟠桃獻壽 (D)德業長昭。(語文常識一 應用文—題辭、柬帖) 15.下列注音何者正確？(A)「行」行鄙夫志：ㄒㄧㄥ/ (B)緇：ㄓ (C)臧：ㄗㄤ (D)曖：ㄢ\ 。(第三課 座右銘) 16.下列何者為判斷句？(A)老氏誡剛強(B)柔弱生之徒(C)知足勝不祥(D)無使名過實。(第三課 座右銘) 17.下列何者為倒裝句？(A)施人慎勿念(B)行之茍有恆(C)在涅貴不緇(D)隱心而後動。(第三課 座右銘) 18.下列舉動，何者可能不被老子喜愛？(A)重視表現(B)以柔克剛(C)謀定後動(D)施人勿念。(第三課 座右銘) 19.「紀綱」二字中的「紀」是指？(A)外國絲織品(B)粗繩上的鉤(C)網上的細繩(D)染料。(第三課 座右銘) P.2/3 20.下列敘述何句非「反詰」用法？(A)學而時習之，不亦悅乎？(B)冬天來了，春天還會遠嗎？(C)那個年輕的心不對愛情懷抱憧憬？(D)畢業的季節是今年的六月嗎？(第三課 座右銘) 21.下列題辭何者正確？(A)政界哀輓：木壞山頹 (B)遷居：里仁為美 (C)當選：鵬程萬里 (D)書法比賽：字字珠璣。(語文常識一 應用文—題辭、柬帖) 22.下列注音何者錯誤？(A)逡巡：ㄑㄩㄣ ㄒㄩㄣ/ (B)不啻：ㄅㄨ/ ㄘ\ (C)噉：ㄉㄢ\ (D)闔：ㄏㄜ/ 。(第四課 大鼠) 23.＜大鼠＞一課選自(A)吳朝請集(B)聊齋志異(C)東籬樂府(D)山海經。(第一課 與宋元思書；第四課 大鼠) 24.根據＜大鼠＞課文，下列敘述何者錯誤？(A)貓聲喵喵(B)鼠聲啾啾(C)狗吠火車(D)虎嘯龍吟。(第四課 大鼠) 25.下列何者為正確的處世道理？(A)鋒芒畢露、得理不饒(B)遇事退讓、毫無生氣(C)拼命蠻幹、爭獎為先(D)講究謀略、