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家长志愿者进校园工作探索与思考 　　摘要：本文主要针对家长志愿者进校园工作的基本成效进行了积极的探索，同时，有效提出了家长志愿进校园工作的一些现象思考。 　　关键词：家长志愿者 探索 思考 　　为践行社会主义核心价值观，开发家长资源，整合社会力量，建立家庭般的学校和学校般的家庭，开创家校合作新领域，渝水三小提出了“孩子在校学习六年，家长到校工作一天”的办学思路，成功实施了家长志愿者进校园志愿服务活动，创新开展了未成年人思想道德建设工作。 　　一、家长志愿者进校园工作的主要成效 　　（一）增强了孩子的自信。 　　众所周知，家长是孩子的终身老师，家长的言行对孩子将产生潜移默化的影响。根据我们实践经验，家长志愿者进校园工作的榜样示范，对孩子的成长有以下三点影响：一是引领了孩子的阳光成长，让孩子感到无尚的荣光，无形当中给自己的孩子树立了榜样，从而激发孩子的学习兴趣，形成积极的个性、习惯，为孩子树立了正确地人生观、价值观和世界观。根据我们学校的调研报告显示，95%以上的孩子迫切希望他们的父母来校当志愿者。实际上，通过几届家长志愿者的奉献效果来看，孩子的成绩、行为习惯等普遍有所上升；二是孩子更能理解家长的监督，尊敬家长。同时，孩子将家长视同于教师，将教师视同于家长，为营造家庭般的学校、建立学校般的家长夯实了基础。六（8）班学生蒋文进说：“我觉得家长志愿者服务活动我很喜欢。因为可以