探讨图书馆转型期馆员自我教育的新途径-图书馆管理与服务创新论坛.PDF

探讨图书馆转型期馆员自我教 育的新途径 北京师范大学图书馆 刘迎春 2014.9.23 服务馆员的信息素质需求 • 知识类素 – 资源服务类 – 图情知识 – 科研素养 – 服务知识 – 教学知识 • 能力类素 – 信息驾驭能力 – 计算机能力 – 协调处理、沟通能力 – 终身学习能力 2 知识类素 • 资源服务类 – 本馆资源 – 外馆资源 – 网络资源 – 本馆服务 • 图情知识 – 图书分类法 – 基本编目知识 – 检索方法 – 图书馆系统软件 • 科研素养 – 基本学科知识 – 研究经验 – 学科动态渠道 • 服务知识 – 营销学 – 心理学 – 社交网络应用 – 外校服务案例 • 教学知识 – 教法 – 教学媒体的使用 3 能力类素 • 信息驾驭能力 • 计算机能力 • 协调处理、沟通能力 • 终身学习能力 4 资源服务类 • 本馆资源 – 服务部培训课件、视频 – 数据库商的在线培训 • SCI • Elsevier等 • SciFinder • 外馆资源 – CALIS培训课件 – 本馆馆际互借培训课件 – 国图各种培训课件 – NSTL的培训资料 • 《如何检索日俄文文献》 • 网络资源 – 小木虫等 – 科学网等 – OA资源普及讲座 • 本馆服务 – 馆内培训课件 – 服务部培训课件 5 可以利用的自我教育渠道 • 知识类素 – 资源服务类 – 图情知识 – 科研素养 – 服务知识 – 教学知识 • 能力类素 – 信息驾驭能力 – 计算机能力 – 协调处理、沟通能力 – 终身学习能力 图情知识 • 图书分类法 – 《文献分类与编目知识讲座》——道客巴巴 • 基本编目知识 – 《中文图书计算机编目》——豆丁 • 检索方法 – 《数字图书馆资源检索与利用》——爱课程 • 图书馆系统软件 – 《ALEPH系统培训-流通模块》——百度文库 7 科研素养 • 基本学科知识 –大学各专业入门课程合集——果壳网的MOOC 学院 –计算机网络概论——学堂在线 • 研究经验 – MOOC的 《Understanding Research Methods》 • 学科动态渠道 –汤森路透的Science W