教师招聘政 治学科考点分类试题汇编:《哲学生活》五.docxVIP

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教师招聘政 治学科考点分类试题汇编:《哲学生活》五

湛江分校中公教育 PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 2015年教师招聘政治学科考点分类试题汇编:《哲学生活》五 【认识社会与价值选择】 1.2013年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为【】 ①劳动是人的存在方式和社会发展的基础 ②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 ③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 ④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 解析:此题考查唯物史观,考点细小(尤其劳动),问题角度有两层尊重劳动和尊重群众,故从方法上1、2和3、4中只能选一个。3过于绝对错误,根据选项可知答案选B。 2.物理学家格拉塞有一次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运动轨迹,并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明【】 ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界并不缺乏联系,缺乏的是关于发现联系的创新意识 ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:此题考查辩证法之联系,属于连年常考点,相对较难。3选项错误,发挥主观能动性以遵循客观规律为前提。1选项在材料中无法体现。如同牛顿看到苹果落地,这个世界不缺乏联系,缺乏思考、想象、创新。答案选D. 3.2013年4月,中共中央政治局召开会议,决定从下半年开始,用一年左右时间,在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看,看展党的群众路线教育实践活动【】 ①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径 ②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式 ③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措 ④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 答案:C 解析:考查唯物史观的相关知识。①非哲学道理,排除;②正确,党的群众路线教育实践是群众观点教育的重要形式;③表明进行群众路线教育对党的作用,入选;④错误,宣传观点不是目的,指导实践才是。 4.有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。子罕回答: “你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有【】 ①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同,其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:D 解析:考查价值观的知识。①错误,事物的属性与功能是客观的;②错误,事物是否有价值取决于其自身的属性;③④入选,子罕拒玉体现了人的价值判断和价值选择的导向作用。 5.最美教师,最美妈妈,最美司机……,神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该【】 ①贵义贱利,追求高雅的精神生活 ②志存高远,坚定共产主义远大理想 ③崇得尚义,自觉维护人民的利益 ④知行统一,身体力行争当时代先锋 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案: D 解析:材料中最美平民彰显平凡大爱,激扬正气,感动常在体现了,应该维护人民群众的利益,不计较个人利益得失,争当时代的先铎,故选 D 项。 ①②排除,材料没体现出来。 6.今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道: 如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们 如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前 如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们 对此,正确的理解是【】 ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发

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