北师大版数学四年级上册《确定位置（一）》.ppt

北师大版四年级数学上册 * 本节课我们来学习位置与方向，同学们要了解数对的概念，能够用数对表示一个物体的位置，能够解决生活中的实际问题。 * 探索新知 巩固练习 返 回 复习引入 * 同学们你知道他们是谁吗? 你知道他们做了一件什么事吗? * 在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。 返回 * 说一说 (1)小青的位置是（　 ，　 ）。 小青的位置在第3组第2个 小青的位置也可表示为(3,2) 小青 第1组 第2组 第3组 1 2 3 2 * 说一说 (2)小敏的位置是（　 ，　 ）。 小敏的位置在第2组第3个 小敏的位置也可表示为(2,3) 第 2 组 2 小 敏 第1组 * 说一说 (2)小敏的位置是（　 ，　 ）。 小敏的位置在第2组第3个 小敏的位置也可表示为(2,3) 2 小 敏 1 2 3 3 * 说一说 (3) 小林的位置是（　 ，　 ）。 小林的位置在第4组第3个 小林的位置也可表示为(4,3) 第 4 组 4 小 林 第 1 组 第 2 组 第 3组 * 说一说 (1)小敏的位置是（2 ，3 ），小林的位置是（　 ，　 ）。 （2）（1，4）这一点的位置是第 组第 个； （5，2）这一点的位置是第 组第 个。 （3）用同样的方式，说一说你班同学的位置。 小林的位置在第4组第3个 小林的位置也可表示为(4,3) 小 林 3 1 2 3 1 4 5 2 4 返回 * 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校在地图上的位置是（3，2）。 * 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ） 1 2 1 1 4 3 4 1 * 请大家根据 屏幕上的图完成下列任务： 1.参照上图，把游乐场各景点贴一平面图上； 2.在图上标出各个景点的位置。 剪出下图，摆出游乐场的平面图。 * 剪出下图，摆出游乐场的平面图。 返回 * 如果你的位置是（4，2）， （1）大门在你的什么位置上？ （2）操场在你的什么位置上？ 北 * （3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？ 北 * 1列 2列 3列 4列 5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 （1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。 （2） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。 * ⑶（4，2）的位置是（ ），表示第（ ）列，第（ ）行。 1列 2列 3列 4列 5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 * 1列 2列 3列 4列 5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 ⑷确定位置的习惯是先看（ ），再看（ ）， 的位置是（1，1），第一个1代表（ ），后一个1代表（ ）。 * 本节课我们都学习了什么内容？同桌之间互相讨论一下。 * * * * * * *