中考昆明八校初三年级联合摸底诊断测试一(含答案)讲述.doc

2015年中考昆明市八校初三年级联合摸底诊断测试一 昆八中中考命题研究组命制 一、积累与运用（含1-6题，共18分） 阅读下面语段，完成1-4题 ①阅读，犹如品尝甘冽的醇酒，令人回味无穷；阅读，犹如聆听睿智的谈话，使你茅塞顿开；阅读， ，读一本好书，就是一种享受。 ②阅读要有方法，阅读中，只要掌握了读书方法，也可以收到事半功倍的效果，读书的方法很多，其中有几种方法比较适合我们，对初学文言文的初中生来说，书中的注释能让我们快速疏通文意，因此“借助注释”可以让我们理解文章内容；“吟哦讽诵”要求放声读，读正确，读流畅，读出文章的韵味；“反刍咀嚼”要求反复阅读，如同牛“反刍”一样含英咀华，品出文章的真味；“圈点批注”要求深读精思，读出自己对文章的见解。 ③阅读要有智慧，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，欣赏文章的角度不同，感受也不同，我们在阅读时要善于“披沙拣金”，迅速捕捉作品中对自己有价值；其次要善于比较辨微，用一双慧眼去发现、比较、鉴别，在不同作品中异中求同，同中求异；再次要敢于质疑，敢于提出与作者不同的看法。 ④做一个阅读者，让书籍成为你的挚友，让你的人生因阅读而精彩。 1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2. 请给语段中加点的字注上汉语拼音（2分） 甘洌（ ）liè 茅塞顿开（ ）sè 反刍（ ）chú 挚友（ ）zhì 3.请在第①段横线上写一句话，要求语意连贯。（2分） 4. ②③段中各有一处语病，请找出其中一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） ②只要……就……；③迅速捕捉作品中对自己有价值的部分 5.下列两组词语中，分别有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）曙光 繁衍 视同致宝 明眸善睐 三顾茅庐 （ 致 ）改为（ ）至 （2）就绪 祭祀 见异思迁 抑扬顿挫 邪魔鬼崇 （ 崇 ）改为（ ）祟 6. 按要求默写（第6小题2分，其余每小题1分，共8分） （1）吴楚东南坼， 。（杜甫《 HYPERLINK /s?rsv_idx=2tn=baiduhome_pgwd=%E7%99%BB%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BCie=utf-8rsv_cq=%E5%90%B4%E6%A5%9A%E4%B8%9C%E5%8D%97%E5%9D%BC+%E4%B9%BE%E5%9D%A4%E6%97%A5%E5%A4%9C%E6%B5%AErsv_dl=0_left_exactqa_detail_28217 \t _blank 登岳阳楼》）乾坤日夜浮 七下 （2） ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》无丝竹之乱耳 八下 （3）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）塞上燕脂凝夜紫 八上 （4） ，千骑卷平岗。（苏轼《 HYPERLINK /s?rsv_idx=2tn=baiduhome_pgwd=%E6%B1%9F%E5%9F%8E%E5%AD%90%C2%B7%E5%AF%86%E5%B7%9E%E5%87%BA%E7%8C%8Eie=utf-8rsv_cq=%E5%8D%83%E9%AA%91%E5%8D%B7%E5%B9%B3%E5%86%88rsv_dl=0_left_exactqa_detail_28217 \t _blank 江城子·密州出猎》）锦帽貂裘 九下 （5）晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》）。带月荷锄归 七下 （6）古诗词里，很多诗人借春景来表达自己的情感，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用 “ ， ”两句，借雨的滋润，草的清新表达了对早春景象的欣悦；晏殊在《浣溪沙》中，用 “ ， ，小园香径独徘徊”三句，借花落、燕归表达了对年华流逝，人事变迁的感慨。（七上；九上） 天街小雨润入酥，草色遥看近却无。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （7）请写出古诗词中蕴含“励志”作用的连续