教师教学礼仪.ppt.ppt

总之，运用态势语的关键在于自如恰当，要切实配合教学内容。并精心设计，将哀乐形于色，集于目，并做到举手投足端庄大方，抬放自然，伸缩有度，挥洒自如．恰到好处。 消极体态语： 抠鼻孔 挠头皮 打哈欠 拍脑门 敲讲台 接电话 瞪眼 漠视 * 小节的象征 一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事，先生的朋友挺奇怪。先生说：“其实，他带来了不止一封介绍信。你看，他在进门前先蹭掉脚上的泥土，进门后又先脱帽，随手关上了门，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；那本书是我故意放在地上的，所有的应试者都不屑一顾，只有他俯身捡起，放在桌上；当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。怎么，难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗？” * 教师礼仪训练 内容：1、举止训练，科技楼320 2、语言训练，微格教室 语言训练要求： 1、简单的自我介绍 2、讲故事（3-4分钟），故事内容健康向上，富教育意义 3、按《评分标准》打分 * 教师礼仪技能评价标准 评价内容 评价标准 权重 好 中 差 1.语言流畅、节奏适当 ? ? ? 13 2.正确用体态语，举止适当 ? ? ? 10 3.普通话、发音正确 ? ? ? 10 4.语言逻辑严密、条理清楚 ? ? ? 15 5.表达情感与情景相适应 ? ? ? 15 6.感情充沛，趣味性强 ? ? ? 15 7.无口头语和多条语气助词 ? ? ? 10 8.简明扼要，语言重复少 ? ? ? 12 总分 ? * * * * 南阳师范学院教育科学学院 刘霄 教师教学礼仪 * 人无礼，无以立。 ——孔子 * 南开中学的40字镜箴： 面必净 发必理 衣必整 纽必结 头容正 肩容平 胸容宽 背容直 气象：勿傲 勿暴 勿怠 颜色：宜和 宜静 宜庄 -----------张伯苓 * 一、礼仪和教师礼仪 礼者，敬人也；仪者，形式也。“礼”由心生。 礼仪就是尊重自己、尊重别人的一种规范和表现形式。 礼仪（词典）：社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的待人接物的规范和行为方式。 教师礼仪：？ 教师礼仪的特性：？ * 二、教师课堂教学礼仪 （一）教师仪表 包括教师修饰、表情、举止 （二）教师语言 包括书面语言、口头语言、体态语言 * 教师仪表 1、注意修饰——发型,面容,口腔, 手,服饰 2、注意表情——目光，微笑 3、注意举止——站姿，坐姿，走姿，手势  * 教师上课着装要求： 1、区分性别 2、区分年龄 3、区分体形 4、区分场合 T、P、O * * 西装：找对颜色?事半功倍！ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * 服装展示 婚纱礼服 工作服 西装 男士礼服 * 色彩 象 征 意 义 黑色 神秘、悲哀、静寂，或者刚强、坚定、冷峻 白色 明亮、朴素、神圣、高雅，或者空虚、无望 黄色 炽热、明丽、希望、高贵、权威 大红 活力、热烈、激情、喜庆、福禄、革命 粉红 柔和、温馨、温情 紫色 高贵、华贵、庄重、优越 * 色 彩 象 征 意 义 橙色 快乐、热情、活力 褐色 谦和、平静、沉稳、亲切 绿色 生命、青春、新生、自然、朝气 浅蓝 纯洁、清爽、文静、梦幻 深蓝 自信、沉静、平稳、成熟 灰色 中立、和气、文雅 * 教师上课着装八大禁忌 1、不能太脏 2、不能太破 3、不能太乱 4、不能太杂 5、不能太露 6、不能太透 7、不能太短 8、不能太紧 * 2、教师的表情 教师目光礼仪的具体要求 ①目光要亲切、自然、坦诚。 ②注视时间要适当。 ③注视的位置要得体。 ④注视的方向要合宜。 * 目光分配技巧 课堂教学中： A正确选择目光投放点（把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其它）； B加强目光巡视，消除“教学死角”； C用目光给予信号，控制学生分心； D提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流； E用目光制止学生的嬉笑打闹。 个别谈话时 （1）相信我们的眼睛会说话，我们的思想及心态，正在通过眼神流露出来。 （2）要全神贯注地注视着对方。 （3）目光接触的时间保持适中，不要死盯不放，也不要左