小学数学课程准解读课件--数学课程标准及教材分析.pptVIP

* * 一、数学新课程标准产生的背景  数学新课程标准分析 新课标的有关内容 1、?关于学段　 第一学段（1～3年级） 第二学段（4～6年级） 第三学段（7～9年级） 2、关于目标　 知识与技能、 数学 思考 解决 问题 、 情感与态度 3、 关于教学内容 在各个学段中，《标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、?“实践与综合应用”四个学习领域。 课程目标中又分总体目标、学段目标 。 二、小学数学课程标准的特点 小学数学课程标准的特点体现三性： 基础性、普及性、发展性。  --人人学有价值的数学； 　　 --人人都能获得必需的数学； ?　　 --不同的人在数学上得到不同的发展。 （1）情感的发展 （2）认识的发展 （3）思维的发展 （4）能力的发展 ?? ?1、发展而学 ?2、努力反映时代特点和义务教育要求 ?? 3、创造一个有利于学生生动活泼， 持续发展的教育环境 小学数学课程发展趋势  1、在数的运算方面 （1）强调让学生发展自己的计算策略， 以深化对运算的理解。 （2）加强心算、合理地估算、适时地使用计算器。 （3）降低笔算要求，扩大了数的范围。 2