作文深刻课件3.pptVIP

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  • 2018-09-04 发布于河北
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作文深刻课件3

高考例文探究 “举头望明月,低头思故乡。”原来诗仙亦是个凡人。离别家乡,客居别处,“何人不起故园情”?这份思念和忧郁,亦由月来见证吧。才华横溢的李白,虽被皇上看中,却不能充分施展自己的才华,还受他人排挤,最终放弃仕途。当他独身一人来到花间月下,手执心爱美酒时,李白感慨万千,不禁吟起:“举杯邀明月,对影成三人。”月,见证了李白跌跌撞撞的官场路,也见证了他潇潇洒洒的酒仙骨。 (2009山东“见证”命题作文) 高考议论文:观点+材料=? 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生,他们写议论文的时候,只会提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,这类作文只能给到中等或以下档次。 观点+材料=作文的失败 2.假设分析法 4、比较法 或摆出一正一反两个例子,对它们作进一步分析。或只举一个例子,这个例子里面含有正反两种因素。重在分析,不是例子。 * 各地高考大纲都强调了高考作文“发展等级”的首要要求,就是作文要做到“思想深刻”,并列出“深刻”的三种表现形式:一是透过现象深入本质,二是揭示问题产生的原因,三是观点具有启发作用 。 点击考纲: 教学目的: 掌握一些分析论据的方法,达到论点和论据统一,从而使文意更深刻。 分析肤浅。文章需要一定的材料

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