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高考化学复习中练习题的选择及思考
* 高考化学复习中练习题的选择与思考 杭州学军中学 陈进前 Chenjq@ 一.高考试题与练习题的比较 1.命题目的方面的差异 高考试题 复习训练题 查漏补缺 提高知识的综合运用能力、方法和技能的训练等等 熟悉高考题型…… 区分功能 2.题型上的差异 高考试题 选择题(8道,四选一,第小题6分) 有机综合题、无机综合题、实验综合题、分析计算综合题(各1道,60分) 特点 规范正统,不偏不难 形低实高,易中设“套” 题型不生、起点不高、设问不怪 例.(2004年.全国理综I.10)常温时,以下4种溶液pH最小的是( ) A.0.01mol?L-1醋酸溶液 B.0.02mol?L-1醋酸与0.02mol?L-1NaOH溶液等体积 混合液 C.0.03mol?L-1醋酸与0.01mol?L-1NaOH溶液等体积 混合液 D.pH=2的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液等体积混 合液 全国统计难度为0.388,错选C的考生比较多,原因就是忽视了等体积混合后溶液体积增大了一倍,溶液浓度也随之减小。 小圈套造成“失6分”的大错! 答案:A 3.难度方面的差异 高考试题 强调以中等难度为主(2003年前“易∶中∶难=3∶5∶2”) I卷化学试题平均难度0.75左右 II卷化学试题平均难度0.60左右 练习题 因校而宜,因人而宜 选编练习题中存在“选难题不吃亏”的心理 例.(2005年.全国理综III.6)现有以下几种措施:①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理,②少用原煤做燃料,③燃煤时鼓入足量空气,④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 组合项不多,一般是4~6项 答案:C。 例:(某校测试题)下列物质有关性质比较不正确的是 (1)等TP下,水中溶解度NH3HClSO2Cl2CO2O2; (2)熔点:Na2OMgOAl2O3; (3)熔点:NaMgAl; (4)熔点:LiNaK;(5)熔点:F2Cl2Br2; (6)沸点:HFHBrHCl;(7)沸点:H2OHFNH3; (8)沸点:邻-二甲苯间-二甲苯对-二甲苯; (9)熔点:石墨金刚石碳化硅硅; (10)熔点:AlCl3NaClMgCl2;(11)沸点:干冰冰碘 (12)密度:75%NaCl(aq)H2O75%C2H5OH(aq)。 A.(1)(2)(3) B.(4)(8)(11) C.(7)(8)(9) D.(10)(11)(12) 组合项太多,涉及多种性质的比较,作为选择题其问题密度过大 答案:B 例:(某校测试题)对于一定条件下两个容器中进行的可逆反应: CO(g)+2H2(g) CH3OH(g);△H>0 CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g);△H<0 下列各种情况下能同时表明两个反应都达到平衡状态的是( ) ①CO的消耗速率与生成速率相等时;②两容器中的压强各自保持不变时;③两容器中的气体密度都保持不变时 ;④两容器中气体均不发生颜色变化时;⑤两容器中的气体平均摩尔质量都保持不变;⑥两容器中的温度都保持不变时;⑦两容器中CO的百分含量相等时;⑧两容器中CO的体积分数均保持不变时。 A.①⑦⑧ B.①⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 涉及两个反应的化学平衡问题已有一定难度;一道选择题中设置8个组合选项偏多。 答案:B 二.挑选复习题要注意的几个问题 1.把握好信息题的“度” 信息题是高考化学试卷中的保留题型 高考信息题与竞赛信息题相比,差异在于答案与新信息之间的“跨度”,“跨度”过大的信息题不宜作为高考复习练习题 例:(1998年.全国化学卷.24)1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下,因此有如下两个异构体: 据此,可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷(假定五个碳原子也处于同一平面上)的异构体数目是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 从“三碳环”到“五碳环”,跨度不大 答案:A. 从“苯环作取代基”到“氯原子作取代基”没有本质差异 例.(2005年.广东化学.13)铊(Tl)是某超导材料的组成元素之一,与铝同族,位于第6周期。Tl3+与Ag在酸性介质中发生反应:
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