八年级下册特殊平行四边形一)PPT课件.ppt

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八年级下册特殊平行四边形一)PPT课件

§6.3特殊的平行四边形 (一) 矩 形 平行四边形的性质与判定 平行四边形的①两组对边分别平行②两组对边分别相等 平行四边形的①对角相等②邻角互补 平行四边形的对角线互相平分 夹在两条平行线间的平行线段相等 ①两组对边分别平行的四边形 ②两组对边分别相等的四边形 ③一组对边平行且相等的四边形 两组对角分别相等的四边形 对角线互相平分四边形 B D C A O B D C A M N P Q 在一个平行四边形活动框架上,用两根橡皮筋分别套在两个相对的顶点上,拉动一对不相邻的顶点,改变平行四边形的形状,如图: α α α 经历上述运动及变化过程,回想一下矩形是怎样定义的?它又具有哪些性质? 矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形性质: 边: 角: 线: 具有平行四边形所有边的性质 四个角都是直角 对角线相等且互相平分 与平行四边形的性质相对比,有什么不同之处?为什么? 你能证明矩形的特殊性质吗? 证明:矩形的对角线相等 A B C D O 已知:矩形ABCD中, AC、BD相交于点O 求证:AC=BD 证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,∠DAB=∠ADC=90° RT△ABD与RT△DCA中 ∵AB=CD,∠DAB=∠ADC=90° AD=DA ∴ △ABD≌ △DCA(SAS) ∴AC=BD A B C D O 经历上述的探讨过程,你能证明以下结论吗? 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 A B C E D 已知:RT△ABC中, BE是斜边AC上的中线, 求证:BE=AC/2 证明: 1、分别过A、C作BC、AB的平行线AD、DC,交点为D,连接BD 证:ABCD为矩形 BD平分AC,即:BD过E BE=AC/2 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 A B C E D 证明: 2、过A作BC的平行线与BE的延长线交于点D,连接CD 证: ?BCE ?DAE(SAS) ≌ BC=AD 四边形ABCD为矩形 BE=AC/2 3、延长BE到D,使BE=DE,连接AD、DC。 证:四边形ABCD为平行四边形(对角线互相平分) 四边形ABCD为矩形 BE=AC/2 回顾刚才的证明过程,证明结论的关键是什么?你有什么体会? 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 说说它的逆命题? 逆命题是真命题吗?试说说你的理由. A B C E 已知:△ABC中, BE是AC上的中线, BE=AC/2 求证:∠ABC=900 如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. 补充练习: 已知: △ABC的两条高线为BE,CF,点M为BC的中点.求证:ME=MF A F E M C B 例:如图:矩形ABCD的两条对角线相交于点O,已知∠AOD=120°,AB=2.5厘米,求矩形对角线的长。 A B D C O 1 1、直角三角形斜边上的中线长为4厘米,则他的两条直角边的中点的连线长是 2、已知矩形的一条对角线长为8厘米,两条对角线的一个交角为60°,则矩形的边长为: 。 40厘米 3、用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形,则每个长方形地砖的面积为 。 A、200cm2 B、300cm2 C、600cm2 D、240cm2 4㎝ B 4㎝、4 ㎝ 矩形都有那些判别方法?你能设法证明他们吗? 定义: 角: 对角线: 有一个角是直角的平行四边形是矩形 有三个角是直角的四边形是矩形. 对角线相等的平行四边形是矩形. 矩形的判定 2.定理:有三个角是直角的四边形是矩形. 已知:如图,在四边形ABCD中, ∠A=∠B=∠C=900. 分析:利用同旁内角互补,两直线平行来证明四边形是平行四边形,可使问题得证. 证明: ∵ ∠A=∠B=∠C=900, ∴∠A+∠B=1800,∠B+∠C=1800. ∴AD∥BC,AB∥CD. 求证:四边形ABCD是矩形. ∴四边形ABCD是平行四边形. D B C A ∴四边形ABCD是矩形. 矩形的判定 3.定理:对角线相等的平行四边形是矩形. 已知:如图,在□ABCD中,对角线AC=BD. 求证:四边形ABCD是矩形. D B C A 分析:要证明□ABCD是矩形,只要证明有一个角是直角即可. 证明: ∴AB=CD,AB∥CD. ∵AC=DB,BC=CB, ∴ △ABC≌△DCB. ∴∠ABC=∠DCB. ∵四边形ABCD是平行四边形. ∵∠ABC+∠DCB=1800. ∴∠ABC=90

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