肖像和姓权课件1(八年级政治).pptVIP

Zx x k 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 第四课 《维护我们的人格尊严》 第2框《肖像和姓名中的权利》 本ppt来自：千教网() 情境一：一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他身体，长命百岁。 ①你的姓名有什么寓意吗？ ②你除了使用过这个姓名之外，有没有使用过其他名字？ Zx x k ③姓名对公民而言有何意义？ 本ppt来自：千教网() 知识海洋 1、姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。 2、姓名是每个人人格的基本标志。 本ppt来自：千教网() 情境二：寿生长大后来到了省城读初中。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他。但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 ①什么是姓名权？ ②同学的嘲笑行为对吗？为什么？ ③你认为寿生可以更改自己的姓名吗？ 他爸爸有权阻止吗？说说理由。 本ppt来自：千教网() 民法通则 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓