2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件：第2章 统计2.1.3 .pptxVIP

第2章　§2.1　抽样方法2.1.3　分层抽样学习目标1.理解分层抽样的基本思想和适用情形.2.掌握分层抽样的实施步骤.3.了解三种抽样方法的区别和联系.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一　分层抽样思考　当总体由差异明显的几部分构成时，为了使样本能充分地反映总体情况，在抽样时，还能直接用简单随机抽样吗？答案　不能.梳理　分层抽样的概念及特点(1)分层抽样的定义一般地，当总体由差异明显的几个部分组成时，为了使样本更客观地反映总体情况，我们常常将总体中的个体按 分成层次比较分明的几个部分，然后按各个部分在总体中 实施抽样，这种抽样方法叫分层抽样，所分成的各个部分称为“层”.(2)分层抽样具有如下特点：①适用于总体由差异明显的几部分组成的情况；②按比例确定每层抽取个体的个数；不同的特点所占的比③在每一层进行抽样时，采用简单随机抽样或系统抽样的方法；④分层抽样能充分利用已掌握的信息，使样本具有良好的代表性；⑤分层抽样也是等机会抽样，每个个体被抽到的可能性都是 ，而且在每层抽样时，可以根据个体情况采用不同的抽样方法知识点二　分层抽样的实施步骤分层抽样的步骤是：(1)将总体按一定标准 .(2)计算 .(3)按 的比确定各层应抽取的样本容量.(4)在每一层进行抽样(可用 或 抽样).分层各层的个体数与总体的个体数的比各层个体数占总体的个体数简单随机抽样系统知识点三　三种抽样方法的比较类别特点相互联系适用范围共同点简单随机抽样从总体中逐个抽取?总体中的个体数较少 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相同系统抽样将总体平均分成几部分，按一定的规则分别在各部分中抽取在起始部分抽样时，采用简单随机抽样总体中的个体数较多分层抽样将总体分成几层，按各层个体数之比抽取各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样总体由差异明显的几部分组成[思考辨析 判断正误]1.系统抽样和分层抽样都是等可能抽样.(　)2.分层抽样是按一定的比例从各层抽取个体组成样本的抽样.(　)3.因为抽样在不同层内进行，所以不同层的个体被抽到的可能性不一样.(　)√√×题型探究类型一　对分层抽样概念的理解例1　有40件产品，其中一等品10件，二等品25件，次品5件.现从中抽出8件进行质量分析，则应采取的抽样方法是__________.分层抽样解析　总体是由差异明显的几部分组成，符合分层抽样的特点，故采用分层抽样.解析答案反思与感悟　判断抽样方法是分层抽样，主要是依据分层抽样的特点：(1)适用于总体由差异明显的几部分组成的情况.(2)样本能更充分地反映总体的情况.(3)等可能抽样，每个个体被抽到的可能性都相等.跟踪训练1　在100个零件中，有一级品20个，二级品30个，三级品50个，从中抽取20个作为样本.方法1：采用简单随机抽样的方法，将零件编号00,01,02，…，99，用抽签法抽取20个.方法2：采用系统抽样的方法，将所有零件分为20组，每组5个，然后从每组中随机抽取1个.方法3：采用分层抽样的方法，从一级品中随机抽取4个，从二级品中随机抽取6个，从三级品中随机抽取10个.对于上述问题，下列说法正确的是________.①不论采用哪种抽样方法，这100个零件中每一个零件被抽到的可能性都是 ；②采用不同的方法，这100个零件中每一个零件被抽到的可能性各不相同；③在上述三种抽样方法中，方法3抽到的样本比方法1和方法2抽到的样本更能反映总体特征；④在上述抽样方法中，方法2抽到的样本比方法1和方法3抽到的样本更能反映总体的特征.①③解析答案解析　根据三种抽样的特点知，不论哪种抽样，总体中每个个体入样的可能性都相等，都是 ，故①正确，②错误.由于总体中有差异较明显的三个层(一级品、二级品和三级品)，故方法③抽到的样本更有代表性，③正确，④错误.故①③正确.类型二　分层抽样的应用例2　一个单位有职工500人，其中不到35岁的有125人，35岁至49岁的有280人，50岁及50岁以上的有95人.为了了解这个单位职工与身体状态有关的某项指标，要从中抽取100名职工作为样本，职工年龄与这项指标有关，应该怎样抽取？解答解　用分层抽样来抽取样本，步骤如下：(1)分层.按年龄将500名职工分成三层：不到35岁的职工；35岁至49岁的职工；50岁及50岁以上的职工.(3)在各层分别按系统抽样或随机数表法抽取样本.(4)汇总每层抽样，组成样本.反思与感悟　利用分层抽样抽取样本的操作步骤：(1)将总体按一定标准进行分层；(2)计算各层的个体数与总体的个体数的比；(3)按各层的个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量；(4)在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样)；(5)最后将每一层抽取的样本汇总合成样本.跟踪训练2　某市的3个区共有高中学生20 000人，且3个区的高中学生人数之比为2∶3∶5，现要从