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                “土木工程结构创新性与稳定性国际会议”汉英交替传译实践报告-英语口译专业论文
                    万方数据
万方数据
吉林华桥外国语学院研究生学位论文作者信息
论文题目
“土木工程结构创新性与稳定性国际会议”汉英交替传译实践报告
姓	名
吴桐
学号答辩日期
2015 年 5 月 21 日
论文类别
硕士专业学位□
院/系/所
高级翻译学院
专业
英语口译
联系电话Email
 HYPERLINK mailto:910523869@ 910523869@
通信地址(邮编):吉林省长春市净月大街 3658 号吉林华桥外国语学院高级翻译学院(130117)
备注:
是否批准为非公开论文
注:本授权书适用我校授予的所有硕士学位论文。
非公开学位论文标注说明
根据吉林华桥外国语学院有关规定,非公开学位论文须经指导教师同意、作 者本人申请和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文,公开学位 论文本说明为空白。
论文题目
申请密级
□限制(≤2 年)          □秘密(≤10 年)          □机密(≤20 年)
保密期限
20	年	月	日至 20	年	月	日 
审批表编号
批准日期
20	年	月	日
吉林华桥外国语学院学位评定委员会办公室盖章(有效)
注:限制★2 年(可少于 2 年);秘密★10 年(可少于 10 年);机密★20 年(可少于 20 年)
Abstract
This thesis is a practice report based on a consecutive interpreting task of the International Symposium on Innovation and Sustainability of Structures in Civil Engineering. This was an academic seminar sponsored by Harbin Institute of Technology. This seminar attracts many civil engineering experts and scholars from all over the world. It provides professional content, abundant technical terms.
Many scholars have conducted theoretical studies on interpretation. Nevertheless, few of them have combined the theory with specific practical cases in a certain field. The author, first, analyzes typical problems in her practice in terms of knowledge of the language, environment and psychology. Then, she presents the problem-solving strategies, such as intensification of professional terms, employment of context analysis, and cultivation of cross-cultural awareness.
Finally, the author elaborates on the importance of the accumulation of knowledge and enhancement of language proficiency. The author presents this report in the hope that it will be of use to other interpreters, especially those who are interested in science and technology.
Key   words:   technical   interpretation;   judgment   and   reasoning;   note   taking; psychological quality; refining and integration
I
摘	要
本文是一篇实践报告,主要研究的是土木工程结构创新性与稳定性国际会
议交替传译实践。该学术研讨会由哈尔滨工业大学主办,吸引了来自世界各地 的土木工程领域的专家与学者,会议内容专业性强、术语丰富。 
诸多学者对科技口译进行了大量的理论研究,但是能以自身的实践活动为
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