2018-2019数学新学案同步必修四人教B版全国通用版课件：第三章 三角恒等变换3.1.1 .pptxVIP

第三章　§3.1　和角公式3.1.1　两角和与差的余弦学习目标1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角和与差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学思考1　如何用角α，β的正、余弦值来表示cos(α－β)呢？有人认为cos(α－β)＝cos α－cos β，你认为正确吗？试举出两例加以说明.知识点　两角和与差的余弦公式答案　不正确.故cos(α－β)≠cos α－cos β；故cos(α－β)≠cos α－cos β.答案　 A(cos α，sin α)，B(cos β，sin β).思考3　请根据上述条件推导两角差的余弦公式.∴cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β.思考4　如何由两角差的余弦公式得到两角和的余弦公式？答案　用－β代换cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β中的β便可得到.梳理　两角和与差的余弦公式Cα＋β：cos(α＋β)＝ .Cα－β：cos(α－β)＝ .cos αcos β－sin αsin βcos αcos β＋sin αsin β[思考辨析 判断正误]1.存在角α，β，使得cos(α－β)＝cos α－cos β.(　)??2.任意角α，β，cos(α－β)＝cos αcos β－sin αsin β.(