WSR视野下高级中学运动队管理指标体系构建-运动训练专业论文.docxVIP

聊城大学专业硕士学位论文 聊城大学专业硕士学位论文 目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 1 前 言 1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 选题依据 1 HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 研究目的与意义 2 HYPERLINK \l _bookmark3 2 研究综述 6 HYPERLINK \l _bookmark4 2.1 “管理”相关概念界定 6 HYPERLINK \l _bookmark5 2.2 WSR 理论综述 6 HYPERLINK \l _bookmark6 2.3 运动队管理模式中各要素综述 7 HYPERLINK \l _bookmark7 2.4 对文献的分析总结 8 HYPERLINK \l _bookmark8 3 研究对象与方法 9 HYPERLINK \l _bookmark9 3.1 研究对象 9 HYPERLINK \l _bookmark10 3.2 研究方法 10 HYPERLINK \l _bookmark11 4 分析讨论 111 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _bookmark12 4.1 高中运动队 WSR 管理模式的理论框架 122 HYPERLINK \l _bookmark13 4.2 “高中运动队 WSR 管理模式”的指标体系构建 155 HYPERLINK \l _bookmark14 4.3 高中运动队 WSR 管理模式指标体系结构 222 HYPERLINK \l _bookmark15 4.4 “高中运动队 WSR 管理模式”理论诠释及权重分析 233 HYPERLINK \l _bookmark16 4 结论与建议 322 HYPERLINK \l _bookmark17 参考文献 344 HYPERLINK \l _bookmark18 附 录 366 HYPERLINK \l _bookmark19 附：在学期间发表的论文--《论普通高校武术健康教育》内蒙古体育科技 2015 年第 HYPERLINK \l _bookmark19 一期 444 HYPERLINK \l _bookmark20 致谢 455 II PAGE PAGE 10 1 前 言 1.1 选题依据 管理是在一定的组织中，管理主体对管理客体运用合理的计划、组织、控制、协 调等手段，充分发挥各种管理因素职能，从而共同实现既定目标的活动过程。 虽然高水平运动队的建设和发展离不开科学的训练与高质量的比赛，但是运动队 要想实现新的突破,队伍管理是关键。因此，在高水平运动队的建设、训练、比赛的 过程中，管理是保证运动队正常的秩序以及最终目标实现的决定因素。以往对于“高 水平运动队管理的研究”主要集中于竞技运动队的管理、高校高水平运动队的管理方 面，而对于“普通高中运动队的管理”却鲜有研究，高中运动队同样也是运动队管理 体系中不可缺少的重要组成部分，可为“高校高水平运动队”甚至“竞技运动队”输 送优良的体育人才。而对高中运动队管理缺乏扎实的、科学的理论研究，这对于高中 运动队的建设和发展无疑是不利的。高中运动队也是一个完整的组织，而且由于其所 存在的环境比高校和专业高水平队更加复杂，特别是在高考的指挥棒下，高中高水平 运动队可以说是在夹缝中求生存，所以其更需要进行合理的计划、组织、控制、协调， 使高中运动队的训练、比赛、学习以及生活处于良好的状态，由此可知普通高中运动 队的管理是建设优秀高水平运动队的主要内容；是使运动队有序运营，提高运动训练 效果的关键，是实现取得优异比赛成绩和升学任务的重要保证；同时也是实现为校争 光的有力保障。正是因为本人多年从事高中运动队训练和管理工作，深知管理对于运 动队的重要作用，所以确定“高中运动队的管理”作为研究的选题。 在高中运动队管理过程中，若干管理要素如训练场地、训练装备、技战术运用、 训练计划、奖罚制度、运动员个人管理、教练员的能力、后勤保障等都对管理的效率 产生影响，但如何使这些管理因素有序地置于完整的系统之中，在相互影响、相互作 用中优化组合，充分发挥系统的功能，从而对高中运动队进行科学地管理，是个值得 思考地问题。因此，需要建立一个完整的运动队管理模式，这个管理模式由若干管理 要素所组成，且具有其独特的、稳定的结构，组成要素在完成各自功能的基础上又相 互影响、相互作用，从而实现整体功能的最大化。本研究引入“WSR 理论”，它是物 理（W）事理（S）人理（R）方法论的简称，是有效解决复杂问题的工具。因此，本 文以 WSR 理论为指导，并结合系统科学方法建立高中运动队管理模式