性别平等教育宣导-名岗国小.PPTVIP

南投縣 102年度友善校園學生務事務及輔導工作 性別平等教育 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治 宣導 報告人：名崗國小 校長 謝再智 性別平等 委員會：性別平等教育委員會每學期至少召開一次會議，如遇校內發生性平相關事件時則加開討論。(委員數請調整為奇數，務必為校長主持且委員請假不可代理。) 學校各委員會(考績.教評等)任一性別均應達1/3以上。 性別平等 依據校園性侵害或性騷擾防治準則訂定防治規定，並建立事件處理流程。 各校每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。 每學期各校教職員工、新進人員之性別平等教育在職進修課程達2小時參訓比率。 性別平等 *依據性騷擾防制法第7條、性別工作平等法第13條規定，訂定「校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治及處理流程」，並將各處室分工納入該辦法中，並將相關資料公布於學校網站首頁，公開揭示。 *請各校定期辦理校園空間安全檢視工作，並結合親師活動或校內其他活動辦理校園空間安全檢視說明會，改善校園危險空間。 性別平等 *請各校將依據校園性侵害或性騷擾防治準則第7、8條之規定納入教師聘約。 *於聘用新進教師、職工人員或招募校園志願服務人員時，依據「性侵害犯罪加害人登記及查詢辦法」，查詢應徵者有無性侵害犯罪加害人登記資料。 性別平等 教育部宣導事項：請各校於網頁中增設性別平等教育委員會組織，獨立與各處室介紹平行，並於該組之下放置相關計畫及推展成果，舉例如下 性別平等 組織表之末請註明本委員會x男x女共x人 性別平等 依據「性別平等教育法」(以下簡稱性平法)及「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」(以下簡稱防治準則)辦理。 性平事件分為校園(屬性平法事件)及非校園(非性平法事件)，分類方式以雙方兩造是否為校園人士分類，非以發生地點分類。(身分以事發當時之身分認定) 性平事件由學校知悉、受害人或法定代理人向學校提出申請調查或檢舉人提出檢舉。 性別平等 對通報時間之要求：性別平等教育法(以下簡稱性平法)第21條第1項：「學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防制規定所定權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、身心障礙權益保障法及其他相關法律規定通報外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時。」（跨校案件，各校皆要自行通報） 法定之責任通報（關懷e起來、.tw/）。 教育部校安通報（.tw/） 性別平等 發生校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件通報後務必於3日內交由學校「性別平等教育委員會」調查處理。 對於檢舉成案之要求：依據「校園性侵害或性騷擾防治準則」第17條第1項：「校園性侵害或性騷擾事件之申請人或檢舉人得以書面申請調查或檢舉；其以言詞為之者，學校或主管機關應作成紀錄，經項申請人或檢舉人朗讀或使閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋章。」 對於是否受理之要求：依據性平法第29條第1項：「學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理。」 性別平等 發生校園性侵害或性騷擾事件時，如需組成3或5人調查小組，則調查小組女性委員應佔成員1/2以上，具性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業素養之專家學者應佔1/3以上；若雙方當事人分屬不同學校時，應有疑似被害人學校代表。 (如事證明確可以性平會自為調查方式處理，唯仍須撰寫調查報告) 性別平等 務必要有調查報告：依性別平等教育法施行細則第17條規定，性別平等教育委員會依性別平等教育法第31條第2項規定提出報告，其內容應包含下列事項：「一、申請調查事件之案由，包括當事人或檢舉人之敘述。二、調查訪談過程紀錄，包括日期及對象。三、被申請調查人、申請調查人、證人與相關人士之陳述及答辯。四、相關物證之查驗。五、事實認定及理由。六、處理建議。」 （成立調查小組調查報告需有調查小組成員簽名）。 性別平等 性平會決議會議:由委員會議決議調查報告，決議本案事件是否屬實後，調查報告文末之署名應為該校性平會。 處理結果通知：性平會應將處理之結果(調查結果即事實認定+議處結果)，以書面載明事實及理由通知申請人、檢舉人及行為人。 性別平等 至「校園性侵害性騷擾及性霸凌回復管理系統」填具案件相關處理情形 校園性平事件 --- 校園性侵害性騷擾及性霸凌回復管理系統 .tw/CsrcSAC/ 請勿超過3個月結案，教育部將專案檢討，並扣減本縣統合視導成績。 請各校務必至該網站修正各層決行之人員帳號，以利發生相關案件時之檢核。 性別平等 有關兒少保護事件校安通報等級「乙」級以上者，於通報後兩個月內填報「校園學生事務與輔導事件處理情形回報