2018-2019数学新学案同步必修一人教B版全国通用版课件:第2章 函数2.1.3 .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修一人教B版全国通用版课件:第2章 函数2.1.3

第二章 §2.1 函 数2.1.3 函数的单调性学习目标1.理解函数单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间,判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一 函数的单调性思考 画出函数f(x)=x,f(x)=x2的图象,并指出f(x)=x,f(x)=x2的图象的升降情况.答案 两函数的图象如右:函数f(x)=x的图象由左到右是上升的;函数f(x)=x2的图象在y轴左侧是下降的,在y轴右侧是上升的.答案1.设函数y=f(x)的定义域为A,区间M?A,如果取区间M中的 两个值x1,x2,改变量 ,则当 时,就称函数y=f(x)在区间M上是增函数,如图(1);当_________________时,就称函数y=f(x)在区间M上是减函数,如图(2).任意Δy=f(x2)-f(x1)>0Δx=x2-x1>0Δy=f(x2)-f(x1)<0梳理2.如果函数y=f(x)在某个区间M上是增函数或是减函数,就说y=f(x)在这个区间M上具有 (区间M称为单调区间).特别提醒:函数单调性定义的理解(1)任意性,即“任意取x1,x2”,不能取两个特殊值.(2)x1,x2有大小,通常规定Δx=x2-x1>0.(3)x1,x2同属于定义域的某个子区间.单调性知识点二 函数的单调区间思考 我们已经知道f(x)=x2的减区间为(-∞,0],f(x)= 的减

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