2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件：第3章 概率章末复习 .pptxVIP

第3章　概 率章末复习学习目标1.了解频率与概率的关系.2.掌握随机事件的概率及其基本性质，能把较复杂的事件转化为较简单的互斥事件求概率.3.能区分古典概型与几何概型，并能求相应概率.内容索引知识梳理题型探究达标检测知识梳理1.频率与概率大量重复试验中的频率是概率的 ，是随机的，随着试验的不同而 ；概率是多数次的试验中 的稳定值，是一个 ，不要用一次或少数次试验中的频率来估计概率.2.求较复杂概率的常用方法(1)将所求事件转化为彼此 的事件的和.(2)先求其 事件的概率，然后再应用公式P(A)＝1－P( )求解.近似值频率常数变化互斥对立3.古典概型概率的计算关键要分清基本事件的总数n与事件A包含的基本事件的个数m，再利用公式P(A)＝ 求解.有时需要用列举法把基本事件一一列举出来，在列举时必须按某一顺序做到不重不漏.4.几何概型概率的计算关键是求得事件A所占 和 的几何测度，然后代入公式求解.区域整个区域[思考辨析 判断正误]1.两个事件的和事件是指两个事件都发生的事件.(　)2.“在适宜条件下，种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型，其基本事件是“发芽”与“不发芽”.(　)3.事件和的概率等于其概率的和.(　)4.古典概型和几何概型求概率的实质都是求比值.(　)×××√题型探究类型一　频率与概率例1　对一批U盘进行抽检，结果如下表：抽出件数a50100200300400500次品件数b345589 次品频率 ??????(1)计算表中次品的频率；解　表中次品频率从左到右依次为0.06,0.04，0.025，0.017,0.02,0.018.解答(2)从这批U盘中任意抽取一个是次品的概率约是多少？解　当抽取件数a越来越大时，出现次品的频率在0.02附近摆动，所以从这批U盘中任意抽取一个是次品的概率约是0.02.解答(3)为保证买到次品的顾客能够及时更换，要销售2 000个U盘，至少需进货多少个U盘？解　设需要进货x个U盘，为保证其中有2 000个正品U盘，则x(1－0.02)≥2 000，因为x是正整数，所以x≥2 041，即至少需进货2 041个U盘.解答反思与感悟　概率是个常数.但除了几类概型，概率并不易知，故可用频率来估计.跟踪训练1　某射击运动员为备战奥运会，在相同条件下进行射击训练，结果如下：射击次数n102050100200500击中靶心次数m8194492178455击中靶心的频率0.80.950.880.920.890.91(1)该射击运动员射击一次，击中靶心的概率大约是多少？解　由题意得击中靶心的频率与0.9接近，故概率约为0.9.解答(2)假设该射击运动员射击了300次，则击中靶心的次数大约是多少？解　击中靶心的次数大约为300×0.9＝270.(3)假如该射击运动员射击了300次，前270次都击中靶心，那么后30次一定都击不中靶心吗？解　由概率的意义，可知概率是个常数，不因试验次数的变化而变化.后30次中，每次击中靶心的概率仍是0.9，所以不一定不击中靶心.解答(4)假如该射击运动员射击了10次，前9次中有8次击中靶心，那么第10次一定击中靶心吗？解　不一定.解答例2　甲、乙两人参加普法知识竞赛，共有5个不同的题目，选择题3个，判断题2个，甲、乙两人各抽一题.(1)甲、乙两人中有一个抽到选择题，另一个抽到判断题的概率是多少？解答类型二　互斥事件与对立事件解　把3个选择题记为x1，x2，x3,2个判断题记为p1，p2.“甲抽到选择题，乙抽到判断题”的情况有：(x1，p1)，(x1，p2)，(x2，p1)，(x2，p2)，(x3，p1)，(x3，p2)，共6种；“甲抽到判断题，乙抽到选择题”的情况有：(p1，x1)，(p1，x2)，(p1，x3)，(p2，x1)，(p2，x2)，(p2，x3)，共6种；“甲、乙都抽到选择题”的情况有：(x1，x2)，(x1，x3)，(x2，x1)，(x2，x3)，(x3，x1)，(x3，x2)，共6种；“甲、乙都抽到判断题”的情况有：(p1，p2)，(p2，p1)，共2种.因此基本事件的总数为6＋6＋6＋2＝20.(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少？解答反思与感悟　在求有关事件的概率时，若从正面分析，包含的事件较多或较烦琐，而其反面却较容易入手，这时，可以利用对立事件求解.跟踪训练2　现有8名2016年巴西奥运会志愿者，其中志愿者A1，A2，A3通晓日语，B1，B2，B3通晓俄语，C1，C2通晓韩语.从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名，组成一个小组.(1)求A1被选中的概率；解答解　从8人中选出日语、俄语和韩语志愿者各1名，其一切可能的结果组成的基本事件共有(A1，B1，C1)，(A1，B1，C2)，(A1，B2，C1)，(A1，B2，C