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汉英法语中双及物结构对比研究 　　【摘要】双及物结构是语言中的常见句法现象，不同语言中的双及物结构是否存在共性和区别以及如果存在，其共性和区别有体现在哪些方面是文章要探讨的话题。针对中国英语专业的学生，文章从汉语、英语和法语入手，应用生成语法对该三种语言中的双宾语结构进行了对比，找出了其共性和差异，旨在为上述的学生以及出国留学者提供一定的帮助。 　　【关键词】双及物结构；对比；生成语法理论 　　 　　一、引言 　　 　　双及物结构是语言中的常见句法现象，是生成语法重要的研究对象之一。然而之前学者的研究很多都针对一种语言。本文将对汉、英、法三种语言中的双及物结构进行对比，旨在为丰富和补充普通语法提供有力的依据，且方便第二外语为法语的中国英语专业学生以及出国留学者对于英、法语中双及物结构的学习。 　　 　　二、名词充当动词受事宾语 　　 　　随着生成语法的引入和发展，在中国，直至二十世纪八十年代才有部分学者将该理论用于双及物结构，如顾阳、徐杰等。顾阳（1999）认为，汉语中的双及物结构有两种子类型（以“约翰递安娜一个杯子”为例）： 　　（1）NP1 V NP3 给 NP2 　　约翰递一个杯子给安娜 　　（2）NP1 给 NP2V NP3 　　约翰给安娜递一个杯子 　　实际上，句子（3）“约翰递安娜一个杯子”在汉语中有多种不同的实现方式，例如： 　　（4）a.约翰递安娜一个杯子（即句（3）） 　　b.约翰递一个杯子给安娜 　　c.约翰递给安娜一个杯子 　　d.约翰给安递一个杯子 　　等等。然而，句（3），即（4）a在英语和法语中却只有分别对应汉语句子（4）中的a,b和a,c两种实现方式，如下： 　　（5）（英语实现方式） 　　a.John passes Anna a cup. 　　约翰 递 安娜 一个杯子 　　b.John passes a cup to Anna. 　　约翰 递 一个杯子 给 安娜 　　（6）（法语实现方式） 　　a.Jean passe une tasse à Anne. 　　约翰 递 一个杯子 给 安娜 　　b.Jean passe à Anne une tasse. 　　约翰 递 给安娜 一个杯子 　　汉语句子（4）中的c,d,e在英语和法语中都没有相对应的正确的表达式，如下的两种语言的分别对应是错误的，人们在交流中并不使用： 　　（7）*a.John passes to Anna a cup. 　　*b.John to Anna passes a cup. 　　*c.John a cup passes to Anna. 　　（8）*a.Jean passe une tasse Anne. 　　*b.Jean à Anne passe une tasse. 　　*c.Jean une tasse passe à Anne.（*表示错误的语句） 　　通过观察（4）、（5）、（6）中的句子可以发现，（4）b、（5）b、（6）a三句的结构是相同的，表达式可以通过（9）概括。换言之，从某种程度上讲，（9）是英汉法三种语言的普通共有结构，并且如果将词项填充在该表中，将得到正确的汉英法句子（当名词作为动词的双受事宾语时）。 　　（9）V NP1 P NP2 Oslash;Oslash; 　　a.送 一本书 给 玛丽 　　b.give a book to Mary 　　c.donner un livre à Marie 　　（4）中的句子表明在汉语中，当两个名词作为动词受事对象的时候，其中的动词可以放在两个名词之间（如：约翰给安娜递一个杯子；约翰把一个杯子递给安娜）以及两个名词的前面（如：约翰递安娜一个杯子；约翰递一个杯子给安娜；约翰递给安娜一个杯子）。然而在英语和法语中，当两个名词作为动词宾语的时候，动词只能置于两个名词的前面，如（5）和（6）中的例句，英语中的动词“passes”和法语中的动词“passé”后面接的都是名词：“Anna”,“a cup”或“Anne”,“une tasse”。这表明英语和法语在这一点上更为相似。 　　 　　三、代词充当动词受事宾语 　　 　　接下来讨论汉、英、法三种语言中当代词作为动词的受事宾语时的情况。依然以句（3）“约翰递安娜一个杯子”为例。如果将两个充当受事对象的名词替换为代词时，参照（4）组中的句子可以对应地得到下面一组句子： 　　（10）*a.约翰递她它。 　　（11）*a.John passes her it 　　（12）*a.Jean passe elle la. 　　b.约翰递它她。 　　b.John passes it to her. 　　*b.Jean pass