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- 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修四人教B版全国通用版课件:第二章 平面向量2.4.2
;;问题导学;问题导学;;梳理 (1)用向量解决力的问题,通常把向量的起点平移到同一个作用点上.
(2)向量在解决涉及速度、位移等物理量的合成与分解时,实质就是向量的线性运算.;;梳理 物理上力的做功就是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,即W=|F||s|cos〈F,s〉,功是一个实数,它可正可负,也可以为零.力的做功涉及两个向量及这两个向量的夹角,它的实质是向量F与s的数量积.;;[思考辨析 判断正误]
1.功是力F与位移S的数量积.( )
2.力的合成与分解体现了向量的加减法运算.( )
3.某轮船需横渡长江,船速为v1,水速为v2,要使轮船最快到达江的另一岸,则需保持船头方向与江岸垂直.( );题型探究;;∠AOC=30°,∠BOC=60°.
在△OAC中,∠ACO=∠BOC=60°,
∠AOC=30°,则∠OAC=90°,;(2)帆船比赛是借助风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动,如果一帆船所受的风力方向为北偏东30°,速度为20 km/h,此时水的流向是正东,流速为20 km/h.若不考虑其他因素,求帆船的速度与方向.;所以α=30°,;反思与感悟 利用向量法解决物理问题有两种思路,第一种是几何法,选取适当的基底,将题中涉及的向量用基底表示,利用向量运算法则,运算律或性质计算.第二种是坐标法,通过建立平面直角坐标系,实现向量的坐标化,转化为代数运算.
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