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浅析大学生人际关系问题 　　内容摘要：大学生人际关系问题是构建和谐文明校园的重要因素，良好的人际关系能够使学生健康愉快地在校园里生活，而不良的人际关系则会带给学生心理上的负担。将大学生人际关系进行分类，针对出现的问题提出解决的办法，有利于帮助学生建立良好的人际关系。 　　关键词：大学生 人际关系 沟通 倾听 　　当代大学生的人际关系问题已经成为困扰大学生学习和生活的一大重要障碍，良好的人际关系可以让大学生愉快地度过大学生活，感受大学的美好时光，然而不良的人际关系则会让大学生陷入恐惧、害怕、逃避、自卑的心理问题。大学生人际关系的问题一直以来都是我们构建和谐文明校园值得关注的焦点，也是我们大学生适应大学生活不可逃避的重要问题。所有的个体都不可能孤立地存在于社会中，而是与我们的社会中的每个个体息息相关，这就说明了人与人之间的交往每时每刻都在发生，而这种交往和联系就是我们通常所说的人际关系。 　　最早提出人际关系理论的是梅奥，他创立了人际关系学说。在人际关系学说中，梅奥注意到“亲善的沟通方式，不仅可以了解到员工的需求，更可以改善上下级之间的关系，从而使员工更加自愿地努力工作”。人际关系中，一种良好的沟通方式可以改善一个人的人际关系，可见人际关系并不是一成不变的，人际关系的形成最初取决于人们的第一印象，仅仅有好的第一印象还远远不够，良好的人际交往是建立在长期、持续、频繁的人际交往基础之上[1]。 　　除此以外，他还强调“倾听是一种有效的沟通方式”。在人际关系中，沟通很重要，但更重要的是倾听。如今的大学生大多是90年代末的独生子女，是整个家庭的中心与焦点，个性独立，自主性强，有自己独特的想法，从万众瞩目的焦点角色转变成为一个低调的倾听者角色，对很多90后的大学生来说，是一件不容易的事情。 　　一.大学生人际关系的现状 　　近年来我国高校大学生在处理人际关系方面不恰当的行为，已经在各大高校发生了不少的命案和惨剧，造成了无法挽回的局面。宿舍矛盾冲突，同学之间争风吃醋，大打出手的现象屡见不鲜，构建大学生良好的人际关系势在必行。 　　据某高校调查统计，在新生入学一年后，在265名学生中，有20名学生提出想换宿舍的要求，并有7名同学在没有经过老师同意的情况下，私自外出租房，比例达到10%。从这组数据来看，学生度过大学宿舍生活一年后，矛盾逐渐开始加剧，10%的学生想从目前的宿舍离开，更换自己的舍友，在无法更换舍友的情况下，采取了外出租房的方式逃避与舍友之间的矛盾与冲突。在独生子女众多的社会中，大多数学生与别人之间的相处是直接而简单的，很难考虑到对方的感受，容易产生矛盾和冲突。在这27名学生中，多数采取解决问题的方式是漠视和回避问题，认为“我惹不起躲得起”，因此宿舍氛围安静得有点窒息，缺乏有效的沟通与交流，矛盾逐渐加剧。在27名学生中只有3名男生提出更换宿舍，可见，在人际关系中，女生比男生的人际关系更为复杂，在处理人际关系的问题上，难度更大。 　　二.大学生人际关系的类型和特点 　　大学生的人际关系相对来说比较简单，总的来说，归为两种关系，校内的人际关系和校外的人际关系。而重要的人际关系则会发生在校园里面，也就是我们经常所说的大学同学之间的人际关系，大学生与老师之间的人际关系；大学生校外的人际关系主要是与自己的家长和其他人之间的联系。 　　（一）大学生人际关系的类型 　　1.校内人际关系 　　大学生校内人际关系主要与两类人发生联系。一类是学生，一类是老师，而大学生在与这两类人发生联系，产生人际关系时他们的表现是有区别的。大学生人际交往中，面对的对象是学生时，他们往往展现的是自己最真实的一面，能够坦诚、大方地表现自己最真实的想法，而正是这种纯真坦然的想法出现，便会在大学生活中结识志同道合的朋友，产生良好的人际关系。但是这种坦然、不隐藏的直白方式，相反也会让一部分人产生不理解甚至误会，导致学生之间的观点发生矛盾与冲突，这样则会产生不良的人际关系，严重的话就会引起宿舍矛盾冲突，学生之间产生拉帮结派，让学生处于孤立无援的地步。 　　然而，大学生人际交往过程中，人际交往的对象是老师时，学生往往在表达自己想法的时候会有所隐藏，不敢将自己最真实的想法展现在老师面前，他们大都选择将自己最优秀的最擅长的那一面呈现给老师，力争在老师面前做一个优秀的学生。这种人际关系的呈现，最真实最本质的东西我们无法了解，学生不敢将真实的一面展现给老师，老师往往很难彻底去了解学生，这样就会造成沟通不畅的局面，一旦两者之间产生误解，这种矛盾则是最难以解决的。学生迫于老师的地位和压力，敢怒不敢言；而老师则认为学生没有发表意见或提出不同的看法，就表示对某件事的做法是赞同的。两者没有真正了解彼此的观点，误会就会越来越深，当达到一定的程度时，就会发生质变，近几年来，学生