2018-2019高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动与马克思主义的传播课堂检测 新人教版必修3.docVIP

PAGE 1 - 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 1．以下列著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底地批判了封建思想，动摇了封建统治思想基础的是(　　) A　　　B　　　C　　　　D 解析：在题干给出的四部著作中，起到了彻底批判封建思想，动摇了封建统治思想基础的是新文化运动中的《新青年》。 答案：C 2．“共和制不过是空招牌，作为现代国家基础的新国民，并没有伴随民国而自然产生。因此，宣传新思想、培养新国民似乎已经刻不容缓。”为此，先进的中国人(　　) A．进行维新变法　　　 B．发动武昌起义 C．宣传实业救国 D．掀起新文化运动 解析：根据题干信息 “共和制不过是空招牌”“宣传新思想、培养新国民”和所学史实可知，材料指的是辛亥革命后出现的思想解放运动，D符合题意。 答案：D 3．“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟……”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容(　　) A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡新文学，反对旧文学 C．提倡民主，反对专制 D．提倡科学，反对愚昧 解析：本题考查理解材料的能力。从材料中“言之有物”“讲求文法”可知是新文化运动中文学革命的内容，B项符合题意。 答案：B 4．陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是(　　) A．推翻了封建君主专制政体 B．动摇了传统礼教的思想统治地位 C．推动民主共和思想深入人心 D．促进马克思主义在中国的进一步传播 解析：陈独秀等人发起的新文化运动提倡民主与科学，提倡新道德，反对旧道德，猛烈冲击了封建思想的统治地位。A、C两项属于辛亥革命的功绩；1919年五四运动的爆发，促进了马克思主义在中国的传播，排除D项。 答案：B 5．下图是1919－1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计。对此图的正确解读是(　　) A．马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮 B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 C．为《每周评论》《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 D．《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 解析：1917年十月革命特别是1919年五四运动以后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质，故A项符合题意；B、C两项犯了表述绝对化的错误，D项与图表中的统计数据信息不符。 答案：A 6．新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”，还开始了一场道德伦理革命。阅读下列材料，回答问题。 材料一　吾国今日道德之根本问题，乃在革除昔日一本不易旧道德之观念，而建设今日因时制宜新道德之标准。就目前之情势观之，应规定者约有三事：(一)注重人道主义，以平等博爱诸德实行之；(二)发达个人之制己心；(三)主张极端之自由思想。 ——吴康《论吾国今日道德之根本问题》 材料二　自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明已有不克守缺抱残之势。继令以往，国人所怀疑莫决者， 当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 材料三　我们今日的环境，真是不幸极了：社会的种种组织，风俗，制度，都是过渡时代、“青黄不接”——新文化未能完全产出，旧道德已宣告破产；使得国内的军政，民政，以及工商百业，都显出一种黯淡凋零的状态，比之欧洲黑暗时代，也差不多。 ——左立夫《中学毕业生的切身问题》 (1)据材料一，作者所说的“旧道德观念”指的是什么？作者所提出的“新道德标准”的思想来源又是什么？ (2)据材料二，概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。结合新文化运动的背景，说明“道德伦理革命”出现的原因。 (3)据材料三及所学知识，指出当时中国道德伦理建设存在的问题并分析其原因。 解析：第(1)题回忆新文化运动提倡新道德，反对旧道德的内容回答。第(2)题从材料中对国人觉悟的认识入手，可知国人觉悟经历了“学术”、“政治”和“伦理”三个阶段。回忆教材知识可以回答“背景”。第(3)题理解材料中“新文化未能完全产出，旧道德已宣告破产”“欧洲黑暗”的含义回答“存在的问题”。结合新文化运动的局限性和当时政治经济状况回答“原因”。 答案：(1)儒家传统道德(或三纲五常)。西方资产阶级人文思想(或启蒙思想)等。 (2)学术——政治——伦理(器物——制度——思想)。资产阶级追求民主政治；尊孔复古逆流兴起；袁世凯复辟帝制；新式知识分子的作用。 (3)除旧而未能立新；道德伦理规范混乱。新文化运动存在过激倾向；社会政治黑暗、经济凋敝。 基础巩固 1．1