《大陆漂移》科普游戏的设计与实现-现代教育技术专业论文.docxVIP

独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集 体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中 以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本 人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密?，在 年解密后适用本授权书。 本论文属于 不保密?。 （请在以上方框内打“√”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 华中科技大学硕士学位论文 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 I I 摘 要 在智能终端设备普及以及移动互联网飞速发展的背景下，如何利用全新的网络 平台开展科学普及教育工作，是科普教育必须重视的问题。本论文运用文献分析法概 括了科普游戏设计开发的理论基础，挖掘现有经验材料，并使之上升到科普理论高 度，以便更好地指导游戏策划有序完成；运用个案研究法对一些优秀的科普游戏和好 的功能模块作了全面、深入的考察和分析，并借鉴相关游戏模块开发了一款《大陆漂 移》拼图游戏；运用评测法对青少年玩《大陆漂移》拼图游戏前后对相关知识点了解 程度差异的进行测评，以确认游戏是否达到科普效果。 科普游戏是游戏的一种。广义的科普游戏是指游戏具有一定的科普功能，但游戏 设计并非以科普为目的；狭义的科普游戏则是指以科普为目的，参与用户可以从中获 得科学知识、科学思想、科学方法和科学精神的游戏。本论文简要介绍了游戏的概念 和游戏理论的发展，并对科普游戏的定义与特点进行了描述。根据游戏化学习理论， 分别概括了游戏化学习为学习者带来的好处、游戏化学习是怎么样帮助孩子学习的、 游戏化学习的九大要素。依据科普游戏的相关定义和游戏化学习理论，提出并创建了 电子游戏的科普性分类体系。 论文提出 Android 科普游戏的设计原则是整个科普游戏设计的重点，即 Android 科普游戏的设计需要学科教师、科普设计人员、学习者、心理学家、程序员和美工的 共同参与，并且要满足一般游戏开发的流程。其核心内容是：在游戏科普化思想和上 述原则指导下设计了一款《大陆漂移》的拼图游戏，采用青少年喜欢的游戏形式，将 一个完整的图片随机拆解为若干部分，再将这些散乱的图片组合还原，加深了游戏使 用者对图片所传递知识的理解。论文在 Android 科普游戏开发流程指导下实现了游 戏的开发。 关键词：科学普及 科普游戏 游戏科普化 移动互联网 Android 游戏设计 II II Abstract Under the background of the popularization of elligent terminal equipment and rapid development of mobile Internet, how to use the new network platform to carry out the science popularization and education work is a problem that science education should pay attention to. This paper using literature analysis method to summarize the theoretical basis of science game design and development, dig the existing experience materials, and make it up to the hight of science theory, in order to guide the complete of the game design better; Using the case study method to analysis some excellent science games and good function module, and draw lessons from the related game module to develope a continental drift jigsaw puzzle; Using the method of evaluation to ap