八年级生物上册 18.2动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版.pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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八年级生物上册 18.2动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版.ppt

八年级生物上册 18.2动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版

1举例说明动物的先天性行为和学习行为 2区别先天性行为和学习行为行为 自我评价 2.有一种雌性萤火虫很奇怪,它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号,吸引该种的雄性个体前来。那么,雌性萤火虫的这种行为可能是( ) A 吸引同种异性前来交配 B 吸引不同种异性前来交配 C 诱骗不同种异性来取食 D 对不同种异性表示友好 * 动物行为的生理基础 你知道动物有哪些行为吗? 蜜蜂采蜜 蚂蚁筑巢 蜘蛛织网 鸟类迁徙 蜘蛛蛛网与人织网 蜘蛛在织网,人也在织网,两种行为有什么区别呢? 想一想? 先天性行为(动物的本能行为) ——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。 蜜蜂采蜜 鸟类迁徙 蜘蛛织网 蚂蚁筑巢 先天性行为还有哪些? 大马哈鱼洄游 鸟儿迁徙 招潮蟹 落潮时,在海滩上寻找食物,海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中 。 学习行为 ——动物在生长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 鲸和豚的后天性行为 后天性行为 不是生来就有的 是动物在成长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新行为。 ——幼年的黑猩猩通过观察,很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。 这是模仿,是学习的一种形式,主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过多次尝试

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