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将嫉妒心理转化为合理竞争心态学生案例分析 　　【摘 要】嫉妒是人们普遍存在的一种心理现象。大学生处于青年时期，本身具有不成熟的特点，如果嫉妒心过强往往会对大学生的发展产生负面影响。为了帮助大学生顺利地度过大学阶段，结合案例，对大学生嫉妒心理的产生进行剖析，着重分析其形成的过程及产生的原因，并有针对性地提出一系列应对策略，以期促进大学生身心健康成长。 　　【关键词】嫉妒心；大学生成长；应对策略 　　一、案例背景 　　陈某是我校软件工程专业2013级的一名学生，该生家庭经济条件相对殷实，父母都是国家公务员，再加上该生学习成绩优异，因此该生在大学期间自我感觉颇为良好，其本人也积极投身于各种班级活动、竞赛等，成绩斐然。该生大二期间参加了全国大学生英语竞赛，获得了全国一等奖，虽然其专业成绩仅列班里五、六名，但因为其优异的竞赛成绩，按照学校相关规定，综合测评成绩加权后该生成绩位列全班第一，顺利拿到国家奖学金。 　　二、案例简介 　　在大三学期末，学校和校外一个研究所联合培养优秀学生，推出了一个冠名此研究所的英才班，并面向全校大三学生进行选拔，要求选拔对象必须专业主干课成绩达到80分以上才有资格报名。由于此次英才班采用的模式是联合培养，通过选拔被录取后将获得在该研究所或我校保送研究生的资格，因此全校的优秀学生踊跃报名参加，该生由于专业主干课成绩达到了82分，于是也积极报名参加选拔。