2018-2019数学新学案同步必修二人教B版全国通用版课件：第一章 立体几何初步1.2.3 第1课时 .pptxVIP

第1课时　直线与平面垂直 第一章　1.2.3　空间中的垂直关系 学习目标 1.理解直线与平面垂直的定义及性质. 2.掌握直线与平面垂直的判定定理及推论，并会利用定理及推论解决相关的问题. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点一　直线与平面垂直的定义及性质 (1)直线与直线垂直 如果两条直线相交于一点或 相交于一点，并且交角为 ，则称这两条直线互相垂直. 经过平移后 直角 定义及符号表示 图形语言及画法 有关名称 重要结论 如果一条直线(AB)和一个平面(α)相交于点O，并且和这个平面内过交点(O)的 .我们就说这条直线和这个平面互相垂直，记作______ 把直线AB画成和表示平面的平行四边形的一边垂直 直线AB：平面α的 ；平面α：直线AB的 ；点O： ；线段AO：点A到平面α的 ；线段AO的长：点A到平面α的____ 如果一条直线垂直于一个平面，那么它就和平面内的 直线垂直 垂线 任意一条 AB⊥α 垂面 任何直线都垂直 垂足 垂线段 距离 (2)直线与平面垂直的定义及性质 知识点二　直线和平面垂直的判定定理及推论 将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD，DC与桌面接触).观察折痕AD与桌面的位置关系. 思考1　折痕AD与桌面一定垂直吗？ 答案　不一定. 思考2　当折痕AD满足什么条件时，AD与桌面垂直？ 答案　当AD⊥BD且AD⊥CD时，折痕AD与桌面垂直. 梳理　直线与平面垂直的判定定理及推论 定理及推论 文字语言 图形语言 符号语言 判定 定理 条件：一条直线与平面内的两条 直线垂直， 结论：这条直线与这个平面垂直 相交 m⊂α n⊂α 推论1 条件：两条 直线中的一条垂直于一个平面， 结论：另一条直线也垂直于这个平面 推论2 条件：两条直线垂直于_______ 平面， 结论：这两条直线平行 平行 同一个 l∥m m⊥α [思考辨析 判断正误] 1.若直线l⊥平面α，则l与平面α内的直线可能相交，可能异面，也可能平行.(　　) 2.若直线l与平面α内的无数条直线垂直，则l⊥α.(　　) 3.若a⊥b，b⊥α，则a∥α.(　　) × × × 题型探究 例1　如图，已知PA垂直于⊙O所在的平面，AB是⊙O的直径，C是⊙O上任意一点，求证：BC⊥平面PAC. 类型一　直线与平面垂直的判定 证明 证明　∵PA⊥平面ABC， ∴PA⊥BC. 又∵AB是⊙O的直径， ∴BC⊥AC. 而PA∩AC＝A， ∴BC⊥平面PAC. 引申探究　 若本例中其他条件不变，作AE⊥PC交PC于点E，求证：AE⊥平面PBC. 证明 证明　由例1知BC⊥平面PAC， 又∵AE⊂平面PAC， ∴BC⊥AE. ∵PC⊥AE，且PC∩BC＝C， ∴AE⊥平面PBC. 反思与感悟　利用线面垂直的判定定理证明线面垂直的步骤 (1)在这个平面内找两条直线，使它和这条直线垂直. (2)确定这个平面内的两条直线是相交的直线. (3)根据判定定理得出结论. 跟踪训练1　如图，直角△ABC所在平面外一点S，且SA＝SB＝SC，点D为斜边AC的中点. (1)求证：SD⊥平面ABC； 证明 证明　因为SA＝SC，D为AC的中点，所以SD⊥AC. 在Rt△ABC中，AD＝DC＝BD， 又因为SB＝SA，SD＝SD， 所以△ADS≌BDS. 所以SD⊥BD. 又AC∩BD＝D， 所以SD⊥平面ABC. (2)若AB＝BC，求证：BD⊥平面SAC. 证明 证明　因为BA＝BC，D为AC的中点，所以BD⊥AC. 又由(1)知SD⊥平面ABC，所以SD⊥BD. 于是BD垂直于平面SAC内的两条相交直线， 所以BD⊥平面SAC. 类型二　线面垂直的性质的应用 例2　如图所示，在正方体A1B1C1D1－ABCD中，EF与异面直线AC，A1D都垂直相交.求证：EF∥BD1. 证明 证明　如图，连接AB1，B1C，BD，B1D1. ∵DD1⊥平面ABCD，AC⊂平面ABCD， ∴DD1⊥AC. 又AC⊥BD，DD1∩BD＝D，∴AC⊥平面BDD1B1， ∴AC⊥BD1. 同理，BD1⊥B1C，∴BD1⊥平面AB1C. ∵EF⊥A1D，且A1D∥B1C，∴EF⊥B1C. 又∵EF⊥AC，AC∩B1C＝C， ∴EF⊥平面AB1C，∴EF∥BD1. 反思与感悟　平行关系与垂直关系之间的相互转化 跟踪训练2　如图，已知平面α∩平面β＝l，EA⊥α，垂足为A，EB⊥β，垂足为B，直线a⊂β，a⊥AB.求证：a