2018-2019数学新学案同步必修四人教A版(浙江专用版)课件:第一章 三角函数1.2.2.pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修四人教A版(浙江专用版)课件:第一章 三角函数1.2.2

;;问题导学;问题导学;;思考2 由三角函数的定义知,tan α与sin α和cos α间具有怎样的等量关系?;梳理 (1)同角三角函数的基本关系式 ①平方关系: . ②商数关系:____________________________. (2)同角三角函数基本关系式的变形 ①sin2α+cos2α=1的变形公式 sin2α= ;cos2α= . ②tan α= 的变形公式 sin α= ;cos α=______.;[思考辨析 判断正误] 1.sin2α+cos2β=1.(  ) 提示 在同角三角函数的基本关系式中要注意是“同角”才成立,即sin2α+cos2α=1.;题型探究;;答案;反思与感悟 (1)同角三角函数的关系揭示了同角三角函数之间的基本关系,其常用的用途是“知一求二”,即在sin α,cos α,tan α三个值之间,知道其中一个可以求其余两个.解题时要注意角α的象限,从而判断三角函数值的正负. (2)已知三角函数值之间的关系式求其它三角函数值的问题,我们可利用平方关系或商数关系求解,其关键在于运用方程的思想及(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α的等价转化,分析解决问题的突破口.;跟踪训练1 已知tan α= ,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值.;命题角度2 已知角α的某一三角函数值,未给出α所在象限,求角α的其余三角函数值;∴α是第二或第三象限角. (1)当α是第二象限角时,则;反思与感悟 利用同角三角函数关系式求值时,若没有给出角α是第几象限角,则应分类讨论,先由已知三角函数的值推出α的终边可能在的象限,再分类求解.;∴α是第一或第四象限角. (1)当α是第一象限角时,则;;反思与感悟 (1)关于sin α,cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以cos α或cos2α转化为关于tan α的式子后再求值. (2)假如代数式中不含分母,可以视分母为1,灵活地进行“1”的代换,由1=sin2α+cos2α代换后,再同除以cos2α,构造出关于tan α的代数式.;解答;解答;;证明;反思与感悟 (1)三角函数式的化简技巧 ①化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的. ②对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的. ③对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.;(2)证明三角恒等式的过程,实质上是化异为同的过程,证明恒等式常用以下方法: ①证明一边等于另一边,一般是由繁到简. ②证明左、右两边等于同一个式子(左、右归一). ③比较法:即证左边-右边=0或 =1(右边≠0). ④证明与已知等式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立.;解答;达标检测;答案;答案;答案;答案;1;1;1;规律与方法;4.在进行三角函数式的化简或求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当地选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.利用同角三角函数的基本关系主要是统一函数,要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法. 5.在化简或恒等式证明时,注意方法的灵活运用,常用技巧:(1)“1”的代换;(2)减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等);(3)多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等);(4)对条件或结论的重新整理、变形,以便于应用同角三角函数关系来求解.

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