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- 2018-11-21 发布于江苏
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* * * * * * * * 1、不等式的应用非常广泛,它贯穿于整个高中数学的始末,诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数定义域,值域的确定,函数单调性的研究,三角、数列、复数、立体几何中的最值问题,解析几何中的直线与圆锥曲线位置关系的讨论等等,这些无一不与不等式有着密切的关系。 2、不等式在理论方面的应用主要表现在两个方面: (1)把不等式作为一种工具应用于其他课题之中,表现形式是不等式的解法的应用。 (2)应用不等式求函数的最大(小)值。 解决不等式恒成立问题基本思路是借助函数思想,通过不同的角度构造函数,借助函数图象或利用判别式来解决,常见的思路有以下三种: (1)分离参变量通过等价变形,将变量与 参数量从整体式中分离出来,转化为 ? (x)a恒成立问题; (2)借助函数图象或利用判别式来求解; (3)借助两个函数图象比较函数值的大小。 例1:不等式 在区间 内恒成立,则a的取值范 围为 ______ 1 O X Y B 例2: 解法1 解法2 解法3 想一想? 0 1 4 x 1. 2. 例3. 解法1 解法2 巩固练习 例4. 解答: 如图则三角形OPM的周长为: O M P X Y
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