2018版高中语文第二单元跨越时空的美丽3为了忘却的记念课件鲁人版必修.pptVIP

* 第二单元　跨越时空的美丽 单元学习导引 内容概述 时间永是流逝,美丽的花朵会凋零,美丽的容颜会枯黄。而有些东西却能跨越时空熠熠生辉,永恒存在,那便是因高尚而美丽的灵魂与精神。 《为了忘却的记念》中,鲁迅先生倾吐心中悲愤,怀念与左联五烈士的交往,复活了那些年轻可爱的生命,控诉了杀人者的暴行。 《在马克思墓前的讲话》一文,恩格斯热情赞颂了马克思伟大的一生,高度评价了马克思的杰出贡献,对他的逝世表示了深切的哀悼。 《悼念乔治·桑》中,雨果表达了对乔治·桑这位伟大女性的崇高敬意。高度评价了她在文学上的贡献,赞美了她为追求女性自由平等而展现出的高尚情操。她的灵魂化作一种思想而存在。 《告别沈从文》中,作者用诗化的语言将沈从文先生的追悼会和他传奇的一生结合起来,表达了先生如水的性格和先生将永恒美丽的主题。 学法指导 1.要有明确的文体意识。 叙事写人的文章,强调真人真事,真情实感,文中人物和事件常交织着作者浓郁的思想感情。 写人为主的文章,应从人物描写(语言、动作、外貌、心理)入手,把握人物的性格特点,发掘人物深层次的品质和思想。写事为主的文章,从分析记叙的要素、人物的表现、细节的描写等入手,分析作者对事件的态度,把握作品的中心。 2.细细品味抒情议论的句子。 在叙事写人的文章中,抒情议论的句子往往是画龙点睛之笔。或开篇点题、定下基调,或总领下文、埋下伏笔、设置悬念、承上启下,或首尾呼应、深化主题等。抓住了这些就抓住了文章的灵魂。 3.从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。 探讨文中人物精神品质体现的人生价值和时代精神,不断地完善自我人格,提升人生境界。 3　为了忘却的记念 开篇得益 课前预习 文本精解 课堂演练 美文赏读 素材积累 开篇得益 天末怀李白 杜　甫 凉风起天末,君子意如何? 鸿雁几时到,江湖秋水多。 文章憎命达,魑魅喜人过。 应共冤魂语,投诗赠汨罗。 鉴赏:这首诗为诗人客居甘肃秦州时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎,途中遇赦还至湖南,杜甫赋诗怀念他。 首句以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起,景物萧疏,怅望云天,此意如何?只此两句,已觉人海苍茫,世路凶险,无限悲凉,凭空而起。次句看似不经意的寒暄,反表现出最关切的心情。挚友遇赦,急盼音讯,故问“鸿雁几时到”;潇湘洞庭,风波险阻,因虑“江湖秋水多”。对友人深沉的怀念,进而发为对其身世的同情。文才出众者总是命途多舛,“魑魅喜人过”,隐喻李白长流夜郎,是遭人诬陷。此时李白流寓江湘,杜甫很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原。诗人飞驰想象,遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑。一“赠”字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。 吟诵全诗,如展读友人书信,充满殷切的思念、细微的关注和发自心灵深处的感情,反复咏叹,低回婉转,沉郁深微,实为古代抒情名作。 课前预习 一、资料卡片 1.走近作者 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1902年去日本留学,弃医从文。1918年首次以“鲁迅”为笔名发表白话小说。1936年10月19日病逝于上海。 1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年发表代表作《阿Q正传》。著有散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《坟》《华盖集》《南腔北调集》等。 2.写作背景 本文是鲁迅先生于1933年2月7日至8日为纪念柔石、白莽等五位烈士遇难两周年而作的。 1927年蒋介石叛变革命,白色恐怖笼罩全国。国民党反动派在对中央革命根据地进行大规模的军事“围剿”的同时,又疯狂地进行文化“围剿”。他们利用特务匪徒捣毁进步文艺团体书刊,通缉进步作家,最后竟使出了最残暴的手段:将左翼作家逮捕、拘禁、秘密处死。 1931年1月17日,国民党反动派秘密逮捕了五位“左联”作家:白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频。并于2月7日在上海龙华“警备司令部”秘密枪杀了他们,同时遇害的还有18位革命志士。 3.相关知识 (1)“左联”简介 左联,中国左翼作家联盟的简称,是由共产党领导、以鲁迅为旗手的无产阶级革命作家的组织,1930年3月成立于上海。主要成员为原“创造社”“太阳社”成员。“左联”及其成员借助文学阵地粉碎了反动派的反革命文化“围剿”;在文学创作上以题材的广泛、主题的深刻、情节的生动和丰富,艺术形式的多样化,在中国现代文学史上写下了光辉的一页。《北斗》是其主要刊物。1936年初,为建立文艺界抗日民族统一战线,“左联”宣布自动解散。 (2)杂文 杂文是中国现代文学巨匠鲁迅所开拓和丰富起来的一种文学形式。现在我们所说的杂文,一般是指那些文艺性的短论。而广义的杂文,比这范围要广泛得多,它包括杂感、论文、通讯、序跋、演讲、日记等。 鲁迅说:杂文必须“生动、泼辣、