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独立院校社团组织自我管理的比较分析 　　摘 要：本文通过对广外南国商学院和台湾真理大学学生组织社团进行对比研究，深入分析了台湾和大陆大学生组织的结构和运行机制等多方面管理问题以及产生差异的原因，并在此基础上对大陆地区大学的学生组织管理模式进行了创新性探讨。 　　关键词：独立院校；组织结构；组织文化；运行机制；项目管理 　　高校学生社团是大学生提升自身素质的重要途径和载体，其发展和现状在很大程度上受到所在地区包括经济、政治、文化等因素在内的社会生活环境的影响。广东外语外贸大学南国商学院与台湾真理大大学分属粤台两地独立学院，各在当地具有一定知名度。“强外语”是广外南国商学院突出的办学特色。而真理大学，是一所台湾基督长老教会在台湾北部创办的私立大学。“扎根在地产业让学生接触产业、学以致用”是其一大特色。像欧美许多百年名校非常重视情境教育，在校园内营造艺术文化的沉静气氛，提供学生和谐学习、勤读求学的良好环境。 　　本团队为了更好的对比广外南国商学院和真理大学社团组织管理模式异同，分别在两个独立院校派发了2000份问卷，其中广东外语外贸大学南国商学院共收回1713份问卷，回收率为85.65%。其中有效问卷为159份，则其有效率为75.45%，同时真理大学回收率以及有效率也相差不大。通过对数据的整合以及分析，我们得出了两大独立院校在社团组织管理方面存在的差异性。 　　1.学生社团组织结构比较 　　1.1社团组织及其结构安排 　　大陆的学生组织总体上可以分为学生自我管理型组织和兴趣型社团两大类，他们在成立方式、权责范围等方面都有明显的差异。以广外南国商学院为例，学生自我管理型组织，如校学生团委等，最初由学校的学生组织管理部门设立，对组织外部的学生具有一定的管理职能，具备较强的组织性和纪律性。兴趣型社团，如跆拳道社等，其规定和指令也只对社团内部的成员产生效力，组织性和纪律性都相对较弱。两类组织之间存在着一定的层级关系，即学生自我管理型组织中的相关职能社团（如社团联合会）对兴趣型社团具有领导和监督的权力。 　　台湾的课外或社团活动组隶属于学生事务处，以真理大学为例，学务处下设的课外活动组的主要业务是辅导学生自治会、规划学生课外活动。根据不同的特性，台湾大学的社团组织大体还可以分为自治性社团，宗教性社团等七大类。这些类型的社团之间都是平等的关系、没有地位高低之分，只有职能和管理方式的差异。他们彼此独立，共同接受学校相关管理部门的监督和评鉴的。 　　1.1.1社团组织内部的组织结构 　　大陆的学生社团所采用的组织架构偏向于高耸型，以广外南国商学院为例，社团一般设置5个管理层级，即正副主席、正副部长、干事。在权力分配方面通常采取的是集权型，即决策主要由正副主席等高层管理者负责制定，而中下层的干部和会员主要负责执行和落实前者制定的决策。组织层级比较多，从而导致分工不明，职责重叠或空缺的现象。台湾的学生社团在组织结构方面相对扁平化，小型社团一般只有会长和会员两个层级，大型社团最多也只有主席、副主席、部长、干事四个层级。在举办活动的时候还会打破层级制度的限制，设立临时项目工作组。在权力分配方面，规模较大的学生社团通常设立行政中心、学生议会和评议委员会三大权力机构，分别负责不同的工作。 　　1.1.2学生参与社团的动机 　　为了了解更多本校学生对社团组织的看法，我们对广外南国商学院的同学进行了问卷调查，从调查结果（见图1）分析，绝大部分同学参与社团组织都是带有非常大的功利性的，只有绝少部分的同学是真正从自己的兴趣出发的，也可以看出大学的社团组织是大学生走进社会的第一步，大家在社团更多的是学习如何让自己更快的适应社会，如何社会性的去待人接物。 　　图1 参加社团组织的动机 　　相比大陆，台湾的学生参与社团的动机则相对简单――大多数学生是出于自身兴趣而参加社团的，也有少数一些学生是为了维护学生权益或锻炼自身能力去参加社团。总体而言，台湾学生在参加社团时没有大陆学生那么强的功利心理。这主要是由于台湾的大学基本不会把学生的社团经历与评选奖学金和保送研究生等挂钩，台湾各单位在招聘成员的时候也很少会把是否曾担任过社团组织的干部作为衡量毕业生能力强弱的重要指标。 　　2.学生社团组织文化比较 　　一个社团组织的发展很大程度依靠于组织文化，组织文化首先是组织成员所共有的基本信念和理念，也就是说，如果能够说明某一组织群体在解决内外问题的过程中共同拥有了大量重要的经验，则可以假定这些共同的经验能够长期地促使他们对自己所处的环境形成共同的世界观。在这里，组织文化主要具有参与性、适应性、目的性的特点。 　　2.1组织文化特性 　　2.1.1参与性 　　组织文化的参与性包括授权、团队导向和发展能力三个方面。通过对真理大学学生组织负责人的采访，笔