2018-2019版历史新设计同步人教版必修三课件：第一单元 第3课宋明理学 .pptVIP

7.(2017·湖南学业水平考试模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一　中国对联艺术宝库中有这样一副非常典型的双关联：“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。” 材料二　在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。 (1)材料一中“朱子高于孔子”的寓意是什么？朱子的思想在中国历史上产生了怎样的影响？ (2)根据材料二并结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？它对中华民族性格产生了什么影响？ 解析　本题主要考查朱熹的理学思想及其影响。第(1)问，结合朱熹对程朱理学的贡献及其影响分析归纳即可。第(2)问，第一小问，依据所学知识，分析归纳；第二小问，解题时注意“中华民族性格”这一关键信息，紧扣材料二分析归纳。 答案　(1)寓意：朱熹继承并发展了儒家思想。影响：南宋以后逐渐发展成官方哲学，并长期占据官方统治思想地位，有力地维护了封建专制统治。 (2)朱熹(或二程)、陆九渊、王守仁(或王阳明)。影响：注重气节和德操，以理统情、自我节制、奋发立志；注重社会责任，具有历史使命感。 一、学思之窗(教材P13) 请谈谈程颐和朱熹关于“格物致知”的做法，对我们的学习方法有什么启发？ 提示　程颐和朱熹关于“格物致知”的